你认为班级的纪律管理（如课堂纪律、自习纪律）效果如何？
非常有效，秩序井然
比较有效，偶有小问题
效果一般，时好时坏
效果较差，秩序混乱
说不清
请为班级的学习氛围打分。（1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在以下班级管理措施中，你认为哪些方面做得比较好？（可多选）
班干部选举与履职
班级文化建设（如板报、活动）
同学间矛盾调解与关怀
与家长的沟通联系
学习方法的指导与督促
课外活动组织
卫生与值日安排
班主任或任课老师是否经常与你进行个别交流（谈心、辅导等）？
你认为班级的奖惩制度是否公平合理？
非常公平合理
比较公平合理
一般
不太公平合理
非常不公平合理
班级组织的集体活动（如班会、文体活动、社会实践）对你的吸引力如何？
非常有吸引力，积极参与
比较有吸引力，愿意参加
一般，看情况参加
不太有吸引力，很少参加
完全没有吸引力，从不参加
如果0分代表“非常不推荐”，10分代表“非常推荐”，你有多大意愿向学弟学妹推荐你所在的班级？（0-10分）
你认为目前班级管理在哪些方面最需要改进？（可多选）
师生沟通方式
班级纪律执行
学习压力管理
同学关系引导
课外时间安排
信息传达透明度
个性化关怀
家校合作方式
当你在学习或生活中遇到困难时，你通常首先向谁寻求帮助？
班主任
任课老师
家长
关系好的同学/朋友
自己解决，不寻求帮助
请描述一件本学期在班级里发生的、让你感觉最温暖或最受鼓舞的事情。
你认为班级的班干部团队是否发挥了应有的作用？
作用非常突出
作用比较明显
作用一般
作用不太明显
基本没有作用
与上学期相比，你觉得本学期的班级整体氛围有何变化？
明显变得更好了
稍微有改善
和以前差不多
稍微变差了
明显变差了
你希望班级未来可以增加哪些类型的活动或管理措施？（可多选）
更多主题班会（如生涯规划、心理调适）
学科趣味竞赛或知识拓展
户外拓展或体育运动
艺术欣赏或才艺展示
志愿服务或社会实践
学习方法分享会
师生/家长恳谈会
其他（请在下一题说明）
对于上一题中选择“其他”的同学，请在此具体说明你希望增加的活动或措施。
总体而言，你对自己在班级中的归属感评价如何？
非常强，有家的感觉
比较强，感觉是集体一员
一般，没什么特别感觉
比较弱，感觉有些疏离
非常弱，感觉自己像个局外人
对于班主任或学校的班级管理工作，你还有什么具体的意见或建议？