您所属的专业大类是？
工科类
理科类
医学类
农林类
经管类
文史类
艺术类
其他
您最常使用哪一类实验室进行学习或实验？
计算机/软件实验室
基础物理/化学/生物实验室
电子/电工/通信实验室
机械/工程/制造实验室
医学/护理实训室
艺术设计/媒体实验室
语言/语音实验室
其他
您主要通过什么方式了解实验室的开放信息（如时间、地点、设备可用性）？
学校/学院官网通知
实验室管理员/老师告知
同学间口口相传
专门的实验室预约系统
微信公众号/群消息
不清楚
请对实验室的设备（计算机、仪器、工具等）的【新旧程度】进行评分（1-5分，1分表示非常陈旧，5分表示非常新）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室设备的【运行稳定性与故障率】进行评分（1-5分，1分表示经常故障，5分表示非常稳定）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室提供的【软件环境与专业工具】是否能满足您的学习/实验需求进行评分（1-5分，1分表示完全不能满足，5分表示完全满足）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室的【网络连接速度与稳定性】进行评分（1-5分，1分表示非常慢且不稳定，5分表示非常快且稳定）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室的【环境卫生状况（如整洁度、通风、温度）】进行评分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室的【安全设施与标识（如消防器材、安全须知、危险品管理）】进行评分（1-5分，1分表示非常不完善，5分表示非常完善）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室【管理员或指导老师的服务态度与专业性】进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您在实验室遇到设备或软件问题时，通常能得到及时有效的帮助吗？
您认为当前实验室在哪些方面最需要改进？（可多选）
更新老旧设备
增加设备数量，减少排队
提升网络速度与稳定性
优化软件与工具版本
改善环境卫生与空间布局
加强安全培训与管理
延长开放时间
增加预约系统的便利性
提升管理员/指导老师的专业支持
其他
您认为实验室的开放时间安排是否合理，能满足您的学习需求？
非常合理，完全满足
比较合理，基本满足
一般，有时不能满足
不太合理，经常不能满足
非常不合理，完全无法满足
您是否使用过线上实验室预约系统？感觉如何？
使用过，非常方便快捷
使用过，但流程繁琐或系统不稳定
听说过但没用过
没听说过，也不知道怎么用
我们实验室没有预约系统
请对实验室提供的【实验指导材料（如手册、教程、视频）】的实用性与清晰度进行评分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在实验室进行的实验或实训内容，与您的课程理论结合得紧密吗？
非常紧密，能很好地将理论与实践结合
比较紧密，有一定帮助
一般，关联度不强
不太紧密，感觉有些脱节
非常不紧密，完全是两回事
总体而言，您有多大意愿向您的学弟学妹推荐使用学校的实验室？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您希望学校未来在实验室建设上增加哪些类型的实验室或功能？（可多选）
虚拟仿真/VR实验室
人工智能/大数据实验室
创新创业实践基地
跨学科综合实验室
更开放的自习与讨论空间
更先进的精密仪器共享平台
其他
对于提升我校实验室的整体水平，您还有哪些具体的意见或建议？（如设备采购、管理方式、课程设置等方面）