您与指导老师的沟通频率大约是？
每周1次或更多
每2-3周1次
每月1次
仅在关键节点沟通
很少或几乎没有沟通
请对指导老师的责任心进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对指导老师的专业水平与指导能力进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对指导老师反馈的及时性进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对指导老师反馈的详细程度与针对性进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些方式与指导老师进行沟通？（可多选）
面对面会议/讨论
线上会议（如腾讯会议）
电子邮件
即时通讯工具（如微信、QQ）
电话沟通
其他
指导老师在选题阶段给予的帮助程度如何？
帮助很大，方向明确
有一定帮助
帮助有限，主要靠自己
基本没有帮助
指导老师在开题报告撰写与修改阶段的指导效果如何？
指导非常细致有效
指导比较有效
指导一般
指导较少或无效
指导老师在论文（设计）主体研究与撰写阶段的指导效果如何？
指导非常细致有效
指导比较有效
指导一般
指导较少或无效
指导老师在论文（设计）修改与定稿阶段的指导效果如何？
指导非常细致有效
指导比较有效
指导一般
指导较少或无效
您认为指导老师在哪些方面对您的帮助最大？（可多选）
选题方向与价值判断
研究方法与思路
文献资料查找与运用
结构框架与逻辑梳理
格式规范与写作技巧
答辩准备与技巧
心理支持与鼓励
其他
学院/系部对毕业设计（论文）的整体流程管理（如时间安排、进度检查、材料提交等）是否清晰有序？
非常清晰有序
比较清晰有序
一般
比较混乱
非常混乱
请对学院提供的毕业设计（论文）相关资源（如图书馆数据库、实验室、工作室等）的充足性与便利性进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校/学院组织的毕业设计（论文）相关培训或讲座（如写作规范、研究方法等）的评价是？
非常有用，收获很大
比较有用
作用一般
基本没用
未参加过此类活动
您有多大可能向下一届同学推荐您的指导老师？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为当前毕业设计（论文）指导工作中存在的主要问题有哪些？（可多选）
指导老师投入时间不足
师生沟通渠道不畅
指导内容不够具体深入
老师研究方向与学生选题不匹配
学校管理流程繁琐
学生自身时间与精力不足
其他
您对改进本校毕业设计（论文）指导工作有何具体建议？（如指导方式、沟通机制、管理流程、资源支持等方面）
总体而言，您对本次毕业设计（论文）的指导过程感到满意吗？
通过毕业设计（论文）的完成，您认为自己在哪些方面得到了显著提升？
专业知识综合运用能力
独立研究与解决问题能力
文献检索与信息处理能力
书面表达与逻辑思维能力
实践操作与动手能力
团队协作能力
其他
请用一句话总结您对指导老师最想说的话（感谢、建议或其他）：