请对班主任/主要任课教师的总体教学态度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教师在教学中是否表现出足够的耐心？
非常有耐心
比较有耐心
一般
偶尔缺乏耐心
经常缺乏耐心
您认为教师在哪些方面的态度最值得肯定？（可多选）
认真备课，教学准备充分
课堂讲解清晰有条理
尊重学生，平等对待
及时批改作业并反馈
鼓励学生提问和思考
与家长沟通积极有效
关心学生的身心健康
当学生遇到学习困难时，教师通常会如何反应？
主动提供额外帮助和指导
在课堂上或课后进行个别讲解
鼓励学生自己想办法解决
简单告知答案或忽略
教师对待学生的错误或失败时的态度如何？
宽容鼓励，引导改正
批评指正，但语气平和
严厉批评，强调后果
不太在意，放任不管
教师与家长沟通时的态度如何？
积极主动，态度诚恳友善
有问必答，但较为被动
沟通较少，态度一般
态度冷淡，沟通困难
请对教师批改作业的认真细致程度进行评分（1分非常不认真，5分非常认真）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教师在课堂上是否经常鼓励和表扬学生？
经常鼓励，表扬恰当
有时鼓励，表扬适度
偶尔鼓励
很少鼓励或表扬
几乎从不鼓励
您认为教师在教学态度上，哪些方面最需要改进？（可多选）
课堂情绪管理（如避免将个人情绪带入课堂）
对待后进生的耐心与方式
与家长沟通的频率与技巧
对多元智能和个体差异的尊重
教学创新与激情的保持
处理学生矛盾的公正性
基于教师的教学态度，您有多大可能向他人推荐这位老师/这所学校？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
与上一学年相比，您感觉教师的教学态度有何变化？
有明显进步
略有进步
基本没有变化
略有退步
有明显退步
您认为良好的教学态度对学生学习成绩的影响有多大？
影响非常大
影响比较大
有一定影响
影响不大
几乎没有影响
请描述一件让您印象深刻的、关于教师良好（或欠佳）教学态度的具体事例。
您认为学校在监督和提升教师教学态度方面做得如何？
非常有效，制度完善
比较有效，有相关措施
一般，效果不明显
较差，流于形式
不清楚
对于提升小学教师的教学态度，您有什么具体的意见或建议？