您所学的专业大类是？
加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
其他
您主要通过哪些课程接触到美育内容？（可多选）
音乐欣赏
美术/绘画
书法
舞蹈/形体
戏剧/表演
影视鉴赏
艺术设计基础
传统文化（如茶艺、剪纸等）
其他课程融入的美育元素
总体而言，您对学校目前开设的美育课程的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为美育课程的课时安排是否充足？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对美育课程任课教师的教学态度与专业水平的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
美育课程的教学形式（如理论讲解、实践操作、项目活动等）丰富有趣吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前美育课程对您产生了哪些积极影响？（可多选）
提升了审美能力
缓解了学习压力
激发了创造力和想象力
增强了文化自信
培养了团队协作能力
对专业学习有启发
暂时感觉不明显
您认为美育课程的考核方式（如考试、作品、表演等）是否合理？
学校为美育课程提供的教学设施与器材（如画室、乐器、多媒体设备等）能否满足教学需求？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更希望美育课程增加哪些方面的内容？（可多选）
与专业技能结合的实用美学
流行文化与艺术
地方/民间艺术
数字媒体艺术（如摄影、短视频制作）
艺术史与名家赏析
艺术创作与工作坊
艺术展演与实地参观
您认为学校整体的美育氛围（如校园环境、文化活动等）如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响美育课程效果的主要因素有哪些？（可多选）
课程内容与实际脱节
教学方式单一
课时太少
师资力量不足
设施设备缺乏
学生兴趣不高
与升学/就业关联度低
如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向学弟学妹推荐学校的美育课程？
对于改进学校的美育课程（如课程内容、教学方式、活动组织等），您有什么具体的建议或期望？