你所在的专业类别是？
加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
交通运输类
文化艺术类
其他
总体而言，你对学校在学生行为习惯培养方面的重视程度满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校对学生行为习惯的培养，主要侧重于以下哪个方面？
课堂纪律与学习习惯
文明礼仪与个人修养
职业规范与安全意识
生活自理与内务卫生
体育锻炼与健康习惯
各方面比较均衡
你对班主任在行为习惯引导和教育方面的效果满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校通过哪些方式培养你们的行为习惯？（可多选）
专门的德育或行为规范课程
主题班会
校园文化活动（如文明月、技能节）
日常管理与评比（如宿舍、教室卫生检查）
职业素养课程或讲座
校企合作中的师傅指导
榜样宣传与表彰
其他
你对这些培养方式的实际效果满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校的规章制度（如学生守则、课堂纪律、宿舍规定等）对养成良好行为习惯有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
你对学校在执行规章制度时的公平性和一致性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为自己哪些方面的行为习惯通过在校学习得到了明显改善？（可多选）
遵守时间，不迟到早退
课堂认真听讲，完成作业
使用文明用语，尊重师长
保持个人和环境卫生
团队合作与沟通
安全规范操作（如实训设备）
合理规划课余时间
感觉改善不明显
你对专业课教师在教学中融入职业行为规范引导的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在校企合作或实习见习过程中，企业师傅或指导老师是否对你的职业行为习惯（如操作规范、工作态度）提出了明确要求？
是，要求非常严格且具体
是，有一些基本要求
要求不多，主要靠自觉
几乎没有要求
尚未参加过实习见习
你认为学校在行为习惯培养方面，与家庭教育的配合度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与刚入学时相比，你觉得自己在行为习惯方面的自律性有提高吗？
有很大提高
有一定提高
和以前差不多
反而有所下降
你认为目前学校在行为习惯培养方面，最需要改进的是什么？（可多选）
教育方式过于说教，不够生动
规章制度不够合理或明确
教师/班主任的示范和引导作用不足
缺乏有效的激励和奖励机制
与专业技能和未来职业结合不够紧密
家校沟通与合作不足
对个别学生的问题缺乏针对性帮助
其他
总体而言，你对学校为你提供的整体成长环境（包括学习、生活、行为引导等方面）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于学校如何更好地培养中职学生的行为习惯（例如课堂纪律、职业素养、生活习惯等），你还有什么具体的建议或想法？