您主要通过哪些渠道获取学术讲座信息？
学校官网/通知
院系/班级群通知
校园海报/展板
同学/朋友告知
微信公众号/小程序
其他
在过去一学年中，您平均参加学术讲座的频率大约是？
每月3次以上
每月1-2次
每学期2-3次
每学期1次或更少
从未参加
总体而言，您有多大意愿向同学推荐参加学校组织的学术讲座？（0-10分，0表示完全不愿意，10表示非常愿意）
请您对讲座主题的吸引力与前沿性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对讲座主讲人的专业水平与表达能力进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对讲座内容的深度与启发性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对讲座的互动环节（如提问、讨论）设置与效果进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参加学术讲座的主要目的是什么？
拓宽知识面，了解学科前沿
完成课程或学分要求
对特定主题感兴趣
获取学术资源或研究灵感
社交或结识同好
其他
您认为当前讲座的宣传推广工作做得如何？
非常到位，信息清晰易获取
比较到位，但可优化
一般，信息传递不够及时
较差，经常错过讲座信息
您认为当前讲座的时间安排（如工作日晚上、周末）是否合理？
您认为当前讲座的场地设施（如音响、投影、座位）是否能满足需求？
完全满足
基本满足
一般，偶有问题
经常不能满足
从未注意
您希望未来增加哪些主题领域的讲座？
人工智能与大数据
生物技术与生命科学
经济管理与商业创新
人文艺术与社会科学
交叉学科与前沿科技
职业生涯规划与技能提升
其他
您更倾向于哪种讲座形式？
传统线下讲授
线上直播/录播
线上线下混合
工作坊/研讨会
其他
您认为哪些因素会阻碍您参加学术讲座？
时间冲突（与课程、活动等）
信息获取不及时
主题不感兴趣
主讲人知名度不高
场地距离太远
预期收获不大
其他
请您对讲座后的资料分享（如PPT、参考文献）情况满意度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因参加某次讲座而对某个研究领域或课题产生浓厚兴趣？
您参加过的最令您印象深刻的一次学术讲座是什么？请简要说明原因。
您希望讲座组织方在哪些方面进行改进？
提前公布更详细的讲座大纲
增加互动环节的时间与深度
改善场地设施与环境
提供讲座参与证明或学分认定
建立讲座反馈与评价渠道
邀请更多元化的主讲人
其他
总体而言，您对学校目前本科阶段学术讲座的整体满意度如何？
对于进一步提升我校本科阶段学术讲座的质量与影响力，您还有哪些具体的意见或建议？