高等教育本科阶段学生心理健康教育满意度调查

亲爱的同学,您好!为了更好地了解我校心理健康教育工作的开展情况,倾听您的声音,我们特开展此次满意度调查。您的回答将为我们改进工作提供宝贵参考。问卷匿名填写,所有信息仅用于统计分析,请放心作答。感谢您的支持!
您的年级是?
大一
大二
大三
大四
大五(或以上)
您的性别是?
不愿透露
您是否了解学校提供的心理健康教育服务(如心理咨询中心、心理健康课程、讲座等)?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您是否曾主动使用过学校提供的心理健康服务(如预约心理咨询、参加心理讲座/团辅等)?
是,多次使用
是,使用过1-2次
从未使用过
请您对学校心理健康教育服务的整体宣传力度(如网站、公众号、海报等渠道的信息覆盖)进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对学校心理健康教育服务获取的便利性(如预约流程、地点、时间安排等)进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校心理健康教育服务(如咨询、课程)的专业性如何?
非常专业
比较专业
一般
不太专业
非常不专业
您认为学校心理健康教育服务的保密性(对个人隐私的保护)做得如何?
非常好,完全信任
比较好,基本信任
一般
不太好,有所顾虑
非常不好,完全不信任
您更希望通过哪些渠道获得心理健康知识和支持?(可多选)
心理健康必修/选修课程
心理健康讲座/工作坊
个体心理咨询
团体心理辅导
线上心理测评与自助资源
心理健康主题公众号/网站
朋辈心理支持(如心理委员)
其他
您认为当前心理健康教育内容应更侧重于哪些方面?(可多选)
压力与情绪管理
人际关系(含恋爱、宿舍关系)
学业与生涯规划
自我认识与人格成长
危机预防与干预
特定心理问题科普(如焦虑、抑郁)
网络与心理健康
其他
您认为学校心理健康教育对营造积极、包容的校园心理氛围的作用如何?
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
没有作用
从0到10分,您有多大可能向有需要的同学推荐学校的心理健康服务?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
与您的心理健康需求相比,您认为学校目前提供的心理健康教育资源充足吗?
非常充足
比较充足
基本够用
比较不足
非常不足
您认为目前阻碍您或同学寻求心理健康帮助的主要因素有哪些?(可多选)
对服务不了解
担心隐私泄露
觉得问题不严重/自己能解决
对咨询效果存疑
时间/地点不方便
费用问题(如有)
病耻感/担心他人看法
其他
您对学校心理健康教育服务(如课程、咨询、活动等)的具体改进建议是什么?
    ____________
除了上述服务,您还希望学校提供哪些形式的心理健康支持?
    ____________
综合而言,请您对学校当前的心理健康教育工作整体满意度进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★

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