您所在的学科门类是？
人文社科类
理学工学类
农学医学类
艺术体育类
其他
总体而言，您对当前本科阶段与任课教师之间的关系满意吗？
您有多大可能向您的学弟学妹推荐您所在院系/专业的师生关系氛围？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
请评价您与专业核心课程教师之间沟通的顺畅程度。（1-5分，1为非常不顺畅，5为非常顺畅）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价教师在课堂内外对您学业指导的及时性和有效性。（1-5分，1为非常不及时/无效，5为非常及时/有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过以下哪些方式与老师进行学术交流？（可多选）
课堂提问与讨论
课后当面请教
电子邮件
即时通讯软件（如微信、QQ）
在线教学平台
预约办公室时间
几乎不交流
您认为老师在尊重学生观点和想法方面做得如何？
非常尊重，鼓励表达
比较尊重
一般
不太尊重
非常不尊重
当您在学习或生活中遇到困难时，您是否会主动向老师寻求帮助？
您认为理想的师生关系应包含哪些特质？（可多选）
相互尊重
平等交流
亦师亦友
学术引领
生活关怀
严格督促
给予自主空间
您感觉老师在课堂之外（如科研项目、竞赛指导、生涯规划等方面）给予学生的关注和支持如何？（1-5分，1为非常少，5为非常多）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素可能阻碍了师生关系的深入发展？（可多选）
教师教学科研任务重，时间有限
学生主动性不足
缺乏有效的交流平台或机制
班级规模过大
师生年龄、兴趣代沟
评价体系更侧重科研而非教学
其他
您所在院系/专业是否有制度化的师生交流活动（如导师制、下午茶、学术沙龙等）？
有，且定期开展
有，但不定期
没有明确制度，但有自发活动
完全没有
如果存在制度化的师生交流活动，您对其实际效果的满意度如何？（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请描述一次让您感到满意或印象深刻的与老师互动的经历。
您认为良好的师生关系对您的学业成绩和个人成长影响大吗？
影响非常大
影响比较大
一般
影响不太大
几乎没有影响
您希望学校或院系在改善师生关系方面提供哪些支持？（可多选）
推行和完善本科生导师制
设立更多师生交流的专项活动和经费
建立更便捷的师生线上沟通平台
鼓励教师将更多精力投入教学与学生指导
举办师生关系主题的工作坊或讲座
优化课程设置，增加小班研讨课
其他
您对教师在学术诚信和价值观引导方面的表率作用评价如何？（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因与某位老师的良好关系而对该课程或领域产生更浓厚的兴趣？
是，影响非常显著
是，有一定影响
不确定
几乎没有
完全没有
对于构建更和谐、更有助于学生发展的本科阶段师生关系，您还有什么具体的意见或建议？