培训教育（职业技能）教师沟通能力满意度调查

您所参加的课程名称是？

若上题选择“其他”，请在此处填写具体的课程名称。

本次课程的主讲教师是？

若上题选择“其他”，请在此处填写教师姓名。

教师表达清晰，语言通俗易懂，便于您理解课程内容。

教师的语速、音量适中，声音洪亮，吐字清晰。

教师在授课时逻辑清晰，条理分明，重点突出。

教师能够运用恰当的案例、故事或比喻来解释复杂概念。

教师能够通过提问、互动等方式有效吸引您的注意力。

教师在课堂上营造了积极、开放、鼓励提问的沟通氛围。

教师对学员提出的问题能够耐心、细致地进行解答。

教师鼓励学员发表不同观点，并给予尊重和反馈。

教师能够通过观察学员反应，及时调整讲解方式或节奏。

教师提供的课件、板书等辅助材料清晰、有条理，有助于理解。

教师在课堂之外（如课间、课后）愿意与学员进行交流。

教师对学员的作业或练习能提供及时、具体、有建设性的反馈。

您认为教师在以下哪些沟通环节表现最为出色？（可多选）

您认为教师在以下哪些沟通环节尚有提升空间？（可多选）

总体而言，您对本次课程教师的沟通能力满意吗？

您有多大可能向朋友或同事推荐这位教师的课程？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）

关于教师的沟通能力，您还有哪些具体的表扬或改进建议？

您的身份是？

您参加此类职业技能培训的频率大约是？