您目前的工作身份是？
特教教师
实训指导教师
学校行政管理人员
教辅人员
其他
您主要服务的特殊教育学生类型是？
智力障碍
自闭症谱系障碍
听力障碍
视力障碍
肢体障碍
多重障碍
其他
您对目前实训设施的整体安全性评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有实训设施的无障碍设计（如通道、扶手、卫生间等）是否能满足学生需求？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对实训场所的卫生与清洁状况满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实训设施的空间布局是否合理，便于开展教学活动？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对实训室内的采光与照明条件满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对实训室内的通风与温度调控情况满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前实训设施存在哪些不足？（可多选）
设备种类不足
设备陈旧老化
设备数量不够
缺乏专业辅助器具
场地面积太小
安全防护不足
信息化/智能化程度低
其他
现有实训设备的种类是否能覆盖您所教授课程的核心技能训练需求？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
现有实训设备的数量是否足够，能满足学生分组或轮流操作的需要？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对实训设备的维护与保养及时性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校对实训设施更新的投入频率如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些类型的实训设施最需要优先补充或升级？（可多选）
生活自理技能训练设施
职业劳动技能训练设施
感统训练设施
言语与沟通训练设备
认知与学习训练设备
康复训练设备
信息技术应用设备
其他
学校提供的实训设施使用培训或指导是否充分？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在使用实训设施过程中，获得技术支持（如设备故障排除、新功能指导）的便捷性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常如何预约使用实训室？
通过线上系统预约
向管理人员口头/书面申请
按固定课表使用
临时协调使用
不固定，视情况而定
您对实训室预约流程的便捷性与公平性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实训设施在促进学生哪些方面的发展上效果最为显著？（可多选）
生活自理能力
职业技能
社会交往能力
认知与学习能力
身体协调与运动能力
情绪与行为管理
自信心与成就感
效果不明显
总体而言，您认为当前实训设施对学生个性化学习需求的支持度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请描述一个您在使用实训设施过程中，最成功或最令您满意的教学案例或经历。
请描述一个您在使用实训设施过程中，遇到的最大困难或挑战。
您希望通过哪些方式进一步提升实训教学效果？（可多选）
增加设施投入与更新
加强教师设施使用培训
引入更多信息化/虚拟仿真设备
优化实训课程与设施的结合设计
增加实训辅助人员
改善实训管理与预约制度
其他
对于我校特殊教育阶段实训设施的规划、建设与管理，您还有哪些具体的意见或建议？