您的身份是？
在校学生家长
在校教师/工作人员
学校行政管理人员
其他
您认为学校教学区域（教室、功能室等）的清洁度如何？
您认为学校公共活动区域（走廊、大厅、操场等）的清洁度如何？
您认为学校生活区域（餐厅、卫生间、宿舍等）的清洁度如何？
您认为目前校园环境卫生存在的主要问题是？（可多选）
地面有垃圾或污渍
空气中有异味
卫生间不洁
垃圾未及时清理
设施设备（如扶手、桌椅）有灰尘
害虫（蚊、蝇、鼠等）问题
绿化区域维护不佳
其他
您认为学校卫生清洁的频率是否足够？
非常足够，清洁及时
基本足够
一般
不太足够，清洁不及时
严重不足
您是否注意到校园内有明确的垃圾分类标识和设施？
有，且非常清晰完善
有，但不够完善
没有注意到
完全没有
您认为学校在环境卫生方面的无障碍设施（如无障碍卫生间、安全扶手等）是否满足特殊需求学生的需求？
您认为校园内的安全与卫生隐患（如地面湿滑、尖锐物、电线裸露等）排查和处理是否及时？
请对校园内卫生消毒工作的效果进行评分（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校是否重视并积极引导学生（特别是特殊需求学生）养成良好的个人卫生习惯？
非常重视，措施有效
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
您主要通过哪些渠道了解校园环境卫生情况？（可多选）
亲自观察
学生反馈
同事/家长交流
学校通知/公告
其他
当您发现校园环境卫生问题时，通常如何反馈？
向班主任或任课老师反映
向后勤或行政部门反映
通过家长委员会反映
觉得反馈了也没用，不反馈
其他方式
如果0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”，您有多大可能向他人推荐我们学校的校园环境？
您认为在提升校园环境卫生方面，学校最应优先加强哪些工作？（可多选）
增加清洁人员及频次
更新和维护清洁设备
加强垃圾分类与管理
完善无障碍卫生设施
加强学生卫生习惯教育
建立更高效的反馈处理机制
定期开展环境卫生评比
增加绿化美化投入
其他
关于特殊教育阶段校园环境卫生（如针对不同障碍类型学生的特殊需求、安全防护等），您还有哪些具体的意见或建议？
如果方便，请留下您最关注的一个具体环境卫生问题及其发生的位置（例如：XX楼XX层卫生间气味问题）。