您的身份是？
在校学生
学生家长/监护人
学校教师/工作人员
校医/保健老师
其他
您（或您的孩子）是否有需要定期关注的特定健康需求或慢性疾病？
请对校园医务室/保健室的硬件设施（如环境、设备、药品储备）进行总体评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对校医/保健老师的专业能力（如应急处理、常见病判断、与特殊学生的沟通）进行总体评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当学生突发身体不适或发生意外伤害时，校医/保健老师的响应速度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前校园医疗服务在哪些方面做得比较好？（可多选）
日常健康监测与记录
常见疾病初步处理
意外伤害应急救护
健康教育与宣传
与家长/班主任的沟通
特殊学生个性化健康支持
药品管理与发放
其他
您认为当前校园医疗服务最需要改进的方面是？（可多选）
增加专业医护人员配备
改善医务室硬件设施
提升针对特殊需求的医疗服务能力
加强健康档案信息化管理
完善与校外医疗机构的转诊机制
增加心理健康支持服务
加强面向师生的健康知识培训
其他
学校是否为学生建立了完善的个人健康档案并及时更新？
是，非常完善且及时更新
是，但不够完善或更新不及时
没有建立
不清楚
学校是否定期组织学生进行健康体检？
是，每年一次或多次
是，但间隔时间较长或不规律
否
不清楚
学校是否提供针对特殊学生（如行动不便、感官障碍、特定疾病）的个性化医疗服务或支持方案？
是，有明确且有效的方案
是，但方案不够完善或执行不到位
否
不清楚
学校开展过哪些形式的健康教育活动？（可多选）
传染病预防知识讲座
急救技能培训（如海姆立克法、心肺复苏）
心理健康讲座或团辅
营养与饮食健康指导
个人卫生习惯培养
针对特殊需求的适应性健康指导
未开展或很少开展
其他
您对校园医疗服务与家长/监护人之间的沟通协作情况是否满意？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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当学生需要转诊至校外医院时，学校是否能提供有效的协助（如联系医院、提供健康信息、协助沟通等）？
基于您的整体体验，您有多大可能向其他特殊教育学校推荐贵校的校园医疗服务模式？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
对于提升特殊教育阶段校园医疗服务的专业性、人性化和有效性，您还有哪些具体的意见或建议？
您认为是否有必要为特殊教育学校配备具有特殊教育或康复医学背景的专职校医？
您希望未来校园医疗服务增加哪些功能或内容？（可多选）
远程医疗咨询
康复训练指导
辅助器具使用与维护支持
心理健康筛查与干预
用药指导与监督
家长健康护理培训
其他
总体而言，您对当前特殊教育阶段校园医疗服务的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★