您与学生的关系是？
学校教师/工作人员
学生家长/监护人
校医/保健人员
其他
您是否了解学校/机构关于学生常见病（如呼吸道感染、肠胃不适、皮肤问题等）的预防措施？
请对学校/机构的环境卫生（如教室、卫生间、公共区域）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校/机构的日常消毒（如课桌椅、教具、玩具）工作频率与效果进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校/机构采取了哪些具体的疾病预防措施？（可多选）
定期晨检/午检
健康知识讲座或宣传栏
督促学生勤洗手并提供洗手设施
保持教室通风
对有症状学生进行隔离与通知
定期进行环境消杀
其他
当学生出现常见病症状时，学校/机构工作人员的反应是否及时？
您对学校/机构在处理学生突发疾病（如发热、呕吐）时的流程是否清晰、有效？
非常清晰有效
比较清晰有效
一般
不太清晰有效
非常不清晰有效
校医/保健人员的专业能力和服务态度如何？
非常专业，态度很好
比较专业，态度较好
一般
不够专业，态度一般
非常不专业，态度差
学校/机构与家长沟通学生健康状况（如患病通知、康复建议）的渠道是否畅通？
您有多大意愿向其他特殊教育学生家长推荐本校/本机构的健康防治工作？（0-10分，0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
您认为当前学校/机构在常见病防治方面最需要改进的是哪些方面？（可多选）
预防措施的执行力度
应急处理流程与速度
校医/保健人员的配置与专业度
健康教育与宣传
环境卫生与消毒
与家长的沟通机制
药品与医疗物资储备
对特殊学生个体需求的关注
其他
学校/机构是否针对学生的特殊健康状况（如过敏史、癫痫等）制定了个性化的健康管理或应急预案？
是，有详细且个性化的方案
是，但有通用方案，个性化不足
否，没有相关方案
不清楚
请描述一次您印象深刻的（正面或负面）关于学生常见病处理的经历，或具体建议。
您是否参加过学校/机构组织的关于学生健康护理或常见病识别的培训？
是，定期参加
是，偶尔参加
否，但希望参加
否，不感兴趣
总体而言，您对学校/机构在学生常见病防治方面的整体工作满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与上一学年相比，您感觉本校/本机构的学生常见病防治工作是否有进步？
有明显进步
略有进步
没有变化
略有退步
有明显退步
您通常通过哪些渠道获取学生健康护理知识？（可多选）
学校/机构培训
医生/专业机构
网络信息
书籍杂志
家长间交流
其他
您认为学校/机构在促进学生体育锻炼、增强体质方面做得如何？
对于如何更好地预防和管理特殊教育阶段学生的常见病，您还有哪些宝贵的意见或建议？