您的身份是？
学生家长/监护人
学校教职工
校医/保健老师
学校管理者
其他相关人员
您孩子/学生所在的教育阶段是？
学前特殊教育
义务教育阶段特殊教育
高中/职业教育阶段特殊教育
请对学校传染病防控工作的整体重视程度进行评分。（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校采取了哪些日常传染病预防措施？（可多选）
每日晨午检及健康监测
定期校园环境清洁与消毒
配备充足的洗手设施与用品
开展学生个人卫生习惯教育
保持教室、宿舍通风
对特殊健康状况学生建立健康档案并特别关注
其他
学校是否制定了清晰、可操作的传染病应急预案？
是，非常清晰且已演练
是，有预案但不够具体
否，没有明确的预案
不清楚
请对学校在传染病防控方面的家校沟通及时性与有效性进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校通过哪些渠道向家长/教职工传递传染病防控信息？（可多选）
家长会/教职工会议
班级微信群/钉钉群
学校官方网站/公众号
书面通知/告家长书
电话直接沟通
其他
当学生出现疑似传染病症状时，学校的处理流程是否及时、得当？
非常及时得当
比较及时得当
一般
不够及时得当
不清楚
请对学校提供的传染病防控相关培训或指导（面向教职工或家长）的实用性进行评分。（1分表示非常无用，5分表示非常有用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校在防控物资（如口罩、消毒液、体温计等）的储备与供应方面是否充足？
您认为当前学校传染病防控工作最需要加强的环节是？（可多选）
应急预案的实操性
教职工的专业培训
家校协同机制
日常健康监测的精细度
校园环境消毒的频次与规范
对特殊需求学生的个性化防护
心理健康支持与疏导
其他
总体上，您有多大可能向他人推荐或赞许您孩子/学生所在学校的传染病防控工作？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
与普通学校相比，您认为特殊教育学校在传染病防控方面面临的挑战是否更大？
是，挑战明显更大
是，挑战略大
挑战程度差不多
否，挑战更小
不了解普通学校情况
请分享一个您亲身经历或观察到的，学校在传染病防控方面做得特别好的具体事例（可选）。
对于进一步改进和优化特殊教育阶段的传染病防控工作，您有哪些具体的意见或建议？