你目前所在的年级是？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
大学及以上
过去一学年，你参与过几次学校组织的食品安全相关教育活动（如讲座、主题班会、实践活动等）？
总体而言，你对学校开展的食品安全教育活动满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你通过学校的食品安全教育活动，主要了解了哪些方面的知识？（可多选）
如何识别“三无”食品和过期食品
食品营养标签的解读
食品安全法律法规常识
食物中毒的预防与应急处理
健康饮食与均衡营养
个人卫生与食品安全的关系
其他
你认为学校食品安全教育活动的形式如何？
形式多样，生动有趣
形式较为单一，但内容有用
形式枯燥，缺乏吸引力
没有参加过，不清楚
你认为教育活动的内容是否贴近你的日常生活和实际需求？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教育活动结束后，你是否会主动将学到的食品安全知识应用到生活中（如选择健康零食、注意个人卫生等）？
你更喜欢通过以下哪些形式来学习食品安全知识？（可多选）
专家或老师讲座
观看科普视频或动画
主题班会讨论
知识竞赛或游戏
动手实践（如食品检测小实验）
宣传海报或手册
手机APP或小程序学习
其他
你认为学校提供的食品安全教育资料（如宣传册、视频等）质量如何？
质量很高，内容准确易懂
质量一般，内容尚可
质量较差，内容陈旧或有误
没有接触过相关材料
你认为学校在食品安全教育方面的投入（如时间、资源）是否足够？
你有多大可能性会向你的同学或朋友推荐你参加过的食品安全教育活动？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表非常可能）
学校食堂的食品安全状况是否会影响你对食品安全教育重要性的认识？
影响很大，理论与实践结合更紧密
有一定影响
影响不大，两者是分开的
没有影响
你希望未来学校的食品安全教育活动增加哪些内容？（可多选）
更多关于外卖、网购食品的安全知识
食品添加剂与防腐剂的科学认识
不同季节的饮食安全注意事项
食品安全相关职业体验或参观
与家长共同参与的亲子教育活动
如何辨别网络上的食品安全谣言
其他
你通常从哪里获取食品安全知识？（除学校教育外）
家庭
电视、网络等媒体
书籍、杂志
同学朋友
几乎不关注
对于改进学校未来的食品安全教育工作，你有哪些具体的建议或期望？
参加食品安全教育活动后，你对家庭饮食安全的关注度是否有提升？
你认为食品安全教育应该从哪个学段开始加强最为合适？
你对自己目前的食品安全知识水平如何评价？
非常了解，能指导他人
比较了解，能保护自己
一般了解，知道一些常识
不太了解，需要学习
完全不了解
总体而言，你认为学校开展的食品安全教育活动对你的帮助有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个你印象最深刻的关于学校食品安全教育的具体事例或瞬间。