您在教育行业中的主要身份是？
教学/科研人员
行政/管理人员
在校学生
企业/机构从业人员
其他
您在工作中或学习过程中，接触或使用受知识产权保护的教育资源（如教材、课件、软件、数据库、研究成果等）的频率是？
总体而言，您对目前所在单位/学校关于知识产权保护的重视程度评价如何？（1分为非常不重视，5分为非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在单位/学校是否制定了明确的知识产权（如著作权、专利权）管理规章制度？
有，非常完善且执行到位
有，但比较笼统或执行一般
没有成文规定，但有口头要求
完全没有相关规定
不清楚
在您的工作或学习中，主要通过哪些渠道了解知识产权保护的相关知识？（可多选）
单位/学校组织的培训
宣传栏/内部通知
同事/同学间的交流
自行通过网络/书籍学习
从未了解过
当您发现自己的知识产权（如教案、课件、论文、软件代码等）可能被他人未经授权使用时，您会如何处理？
立即通过正式渠道（如向单位、平台）投诉维权
先与疑似侵权方私下沟通
认为维权成本太高，选择默默忍受
不清楚如何维权
从未遇到过此类情况
您认为目前教育行业内，对侵犯知识产权行为（如盗版教材、抄袭成果）的查处力度如何？（1分为非常薄弱，5分为非常有力）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前阻碍教育行业知识产权有效保护的主要因素是？
法律法规不完善或执行难
公众（师生）知识产权意识淡薄
维权成本高、周期长、举证难
单位/学校管理缺位
数字技术发展使复制传播更容易
基于您的体验，您有多大意愿向同行推荐您目前使用的正版教育资源平台或工具？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您或您的团队在创作教育类成果（如编写教材、开发课程、发表论文）时，是否会主动进行知识产权登记或申请保护？
您认为，加强教育行业知识产权保护，最需要从哪些方面入手？（可多选）
完善相关法律法规与政策
加强行业监管与违规处罚
普及知识产权教育与宣传
提供便捷低成本的维权渠道
推广使用正版资源与工具
建立行业信用与黑名单制度
您对目前市场上正版教育资源的可获取性（如价格、渠道、丰富度）满意吗？（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因使用盗版教育资源（如软件、电子书）而遇到过问题（如病毒、内容错误、法律风险）？
对于如何平衡知识产权的保护与教育资源的开放共享（如促进优质教育资源普惠），您有什么看法或建议？
展望未来，您对教育行业知识产权保护环境的改善有信心吗？（1分为完全没有信心，5分为非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与单位/学校组织的知识产权保护相关活动（如培训、讲座、宣传）？
在保护自身知识产权方面，您希望获得哪些支持？（可多选）
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侵权监测与预警服务
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