您的身份是？
在校学生
教师/实践指导教师
学校管理人员
家长
其他
您/学生主要使用过以下哪些类型的劳动教育实践设施？（可多选）
校园劳动实践基地（如：小农场、手工坊）
专用劳动技术教室（如：木工、金工、烹饪教室）
校办工厂或实训车间
校外合作实践基地（如：企业、农场、社区）
虚拟仿真或数字化实践平台
其他
您对当前学校/机构劳动教育实践设施的种类丰富度满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对当前学校/机构劳动教育实践设施的总体数量充足度满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对当前劳动教育实践设施的设备/工具的新旧程度与维护状况满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有实践设施的安全性保障（如防护措施、安全规范）如何？
非常完善，完全放心
比较完善，基本放心
一般，存在一些隐患
不完善，存在较多隐患
不了解
您对学校/机构为劳动实践设施配备的指导师资（数量与专业能力）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前劳动教育实践设施存在的主要问题有哪些？（可多选）
设施老旧，设备落后
数量不足，学生人均使用率低
种类单一，无法满足多样化课程需求
与课程内容脱节，实用性不强
管理不到位，开放使用时间少
缺乏专业维护与更新
安全保障措施不足
其他
您认为现有设施在多大程度上能支持学生掌握真实的劳动技能？
完全支持，能接触前沿/实用技术
较好支持，能掌握基础核心技能
一般支持，技能学习较为浅显
支持有限，与实际应用脱节
完全无法支持
您对劳动教育实践设施的管理制度（如预约、使用、维护流程）的清晰与便捷性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校/机构对劳动教育实践设施的经费投入情况如何？
投入充足，能及时更新升级
投入一般，基本维持运转
投入不足，设施老化严重
不清楚
您认为未来应优先加强哪些类型的劳动教育实践设施建设？（可多选）
现代农业种植与养殖设施
传统工艺与手工制作坊
现代工业技术实训室（如：3D打印、机器人）
信息技术与数字创意工坊
生活技能实践空间（如：烹饪、家政）
服务性劳动实践基地（如：社区服务、公益岗位）
其他
整体而言，您有多大意愿向同行或他校推荐您所在/所了解的这所学校的劳动教育实践设施？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为引入社会资源（如企业、农场、科研院所）共建实践基地的重要性如何？
非常重要，是弥补校内不足的关键
比较重要，能拓展实践视野
一般，可有可无
不重要，应以校内建设为主
对于提升劳动教育实践设施的建设、管理与使用效果，您最希望提出的一条具体建议是什么？
您是否愿意参与后续关于劳动教育实践的深度访谈或研讨？