您目前所任教的学段是？
学前教育
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
大学及以上
您在本校的工作年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您每周用于教学准备（包括备课、制作课件、查找资料等）的平均时间是？
少于5小时
5-10小时
11-15小时
16-20小时
20小时以上
在进行教学准备时，您通常使用哪些资源？（可多选）
国家/地方统编教材
校本教材或讲义
网络公开资源（如学科网站、慕课）
学校购买的数据库/资源库
同事分享的资料
自行编写的教案/课件
其他
您认为学校提供的教学参考资料（如教材、教参、习题集等）在数量上是否充足？
您认为学校提供的教学参考资料在质量上如何？
质量很高，非常有用
质量较好，比较有用
质量一般，部分有用
质量较差，不太有用
质量很低，基本无用
您对学校信息化教学设备（如多媒体、智慧黑板、网络）的稳定性和易用性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校是否定期组织与教学准备相关的培训或教研活动（如集体备课、新教学方法研讨）？
非常频繁且有效
比较频繁，有一定效果
偶尔组织
很少组织
从未组织
您认为同事之间的教学资源共享氛围如何？
氛围非常好，经常主动分享与合作
氛围较好，有需要时会分享
氛围一般，各自为政
氛围较差，缺乏分享
几乎没有交流
如果0分代表“极不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向同行推荐您学校当前的教学准备支持体系？
在您的教学准备工作中，目前遇到的主要困难有哪些？（可多选）
准备时间不足
教学资源匮乏
缺乏有效的教学工具/软件
教学设备老旧或故障
缺乏专业培训与指导
教学任务过重，精力分散
与同事缺乏协作
其他
您认为学校管理层对教师教学准备工作的重视程度如何？
非常重视，并提供实质性支持
比较重视，但支持有限
一般，没有特别关注
不太重视
完全不重视
与上一学年相比，您感觉本学年的教学准备工作负担有何变化？
综合考虑时间、资源、支持等因素，您对自身完成高质量教学准备工作的信心程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您最希望学校在哪些方面改进以支持您的教学准备工作？（可多选）
增加固定的集体备课/教研时间
采购更丰富、优质的教学资源库
升级或维护信息化教学设备
提供更多教学技能与方法培训
简化非教学类行政事务
建立更有效的校内资源共享平台
增加教学助理或技术支持人员
其他
对于提升教师教学准备工作的满意度，您还有哪些具体的意见或建议？