您参与或接触到的课后辅导主要形式是？
学校统一组织的集体辅导
学生自愿报名的兴趣班/拓展班
针对个别学生的答疑/补差
线上辅导平台/资源支持
其他
您认为学校/机构对课后辅导工作的整体支持力度如何？
非常支持，资源充足
比较支持，基本满足需求
支持力度一般，资源有限
不太支持，存在较多困难
非常不支持，缺乏基本支持
请对课后辅导的时间安排（如时长、时段）合理性进行评分（1-5分，1分表示非常不合理，5分表示非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对课后辅导的场地与硬件设施（如教室、设备）满意度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在课后辅导中，您通常需要负责的学生规模是？
5人及以下
6-15人
16-30人
31人及以上
不固定，差异很大
从0到10分，您有多大意愿向同事推荐参与或承担目前的课后辅导工作？
您认为当前的课后辅导对学生产生了哪些积极影响？（可多选）
巩固了课堂知识
提升了学习兴趣与信心
培养了自主学习能力
拓展了学科视野或特长
改善了学习习惯与方法
效果不明显
在开展课后辅导过程中，您遇到的主要挑战或困难有哪些？（可多选）
教学时间与精力投入过大
学生基础差异大，难以兼顾
缺乏合适的教学材料与资源
报酬与付出不匹配
家长期望过高或沟通困难
学校/机构的管理与考核压力
其他
您对课后辅导的薪酬或课时补贴的满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校/机构是否为课后辅导提供了足够的教学资源（如教案、课件、习题库等）？
非常充足，可直接使用
比较充足，但需要自行调整
资源有限，主要靠自行准备
几乎没有提供任何资源
您是否接受过与课后辅导相关的专门培训或指导？
是，定期且系统
是，但次数很少或内容零散
否，但希望获得
否，且认为不需要
您希望学校/机构在哪些方面加强对课后辅导的支持？（可多选）
提供更丰富的教学资源与工具
组织更有效的教学法与策略培训
优化课时安排，减轻教师负担
提高薪酬待遇或奖励机制
改善辅导环境与设施
加强家校沟通与协作支持
建立更科学的评价与反馈体系
总体而言，您对参与课后辅导工作的个人成就感如何？
非常有成就感
比较有成就感
一般
成就感较低
几乎没有成就感
请对课后辅导工作的整体管理与组织效率进行评分（1-5分，1分表示效率很低，5分表示效率很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与常规课堂教学相比，您认为课后辅导的教学压力如何？
您对改进课后辅导的学生分层或分组教学有何具体建议？
您认为哪些评价方式能更有效地衡量课后辅导的效果？（可多选）
学生的定期测验/考试成绩
学生的学习态度与兴趣变化
学生的课堂作业完成质量
家长的反馈与评价
教师的观察与过程性记录
学生的自我评价与反思
您认为课后辅导是否应该与教师的职称评定、绩效考核更紧密地挂钩？
应该紧密挂钩，作为重要依据
可以适度关联，作为参考之一
不应关联，保持其相对独立性
没有明确看法
请分享一次您在课后辅导中感到最满意或最有价值的经历。
未来，您是否愿意继续承担或更多参与课后辅导工作？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
对于提升教师参与课后辅导的积极性和工作体验，您还有哪些其他意见或建议？