您认为当前学校/机构对您学习效果的评价频率如何？
非常频繁，几乎每周都有
比较频繁，每月数次
频率适中，每月一次左右
比较少，每学期几次
非常少，几乎没有
请您对当前使用的学习效果评价方式（如考试、作业、课堂表现等）的总体满意度进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有的评价方式能多大程度上真实反映您的学习水平？
完全能反映
大部分能反映
一般，部分能反映
很少能反映
完全不能反映
当前评价方式主要关注哪些方面？（可多选）
知识记忆与理解
分析与解决问题能力
实践与应用能力
创新与批判性思维
团队合作与沟通
学习态度与习惯
其他
您认为评价结果对您后续学习的指导作用如何？
指导作用非常强，能明确改进方向
指导作用较强，有一定帮助
指导作用一般，比较模糊
指导作用较弱，帮助不大
几乎没有指导作用
从0到10分，您有多大意愿向同学推荐当前的学习效果评价体系？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您更希望评价体系中增加哪些形式的评价？（可多选）
项目式学习成果展示
同伴互评
学习档案/成长记录袋
口头报告与答辩
基于真实情境的任务挑战
自我反思与评价
其他
老师/教育者是否就评价结果与您进行过一对一的沟通与反馈？
经常有，非常深入
偶尔有，比较简略
很少有
从来没有
记不清
请您对老师/教育者提供的反馈的及时性进行评分。（1分表示非常不及时，5分表示非常及时）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对老师/教育者提供的反馈的针对性（即针对您的个人情况）进行评分。（1分表示非常不具针对性，5分表示非常有针对性）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
现有的评价是否让您感到过大的压力或焦虑？
压力非常大，经常感到焦虑
压力比较大，有时感到焦虑
压力适中，可以接受
压力比较小，基本无感
完全没有压力
您认为一个理想的学习效果评价体系应具备哪些特点？（可多选）
过程性评价与终结性评价相结合
评价标准清晰、公开
注重能力发展与成长过程
提供具体、可操作的改进建议
形式多样，能展现多元智能
鼓励自我挑战与超越
其他
您是否了解评价结果除了用于评分/排名外的其他用途（如个性化学习建议、教学改进等）？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
请简要描述一次让您感到受益匪浅或印象深刻的评价经历（可以是任何形式的评价）。
与过去相比，您感觉当前的学习效果评价方式是否有所进步？
进步非常明显
有一定进步
变化不大
反而退步了
不清楚/无法比较
您主要通过哪些渠道了解自己的学习效果？（可多选）
考试成绩单
作业批改与评语
课堂提问与互动
阶段性测验
老师/家长的面谈
在线学习平台数据
自我感觉与反思
其他
请您对评价结果的公平性（即对所有同学一视同仁）进行评分。（1分表示非常不公平，5分表示非常公平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因为评价方式或结果而调整过自己的学习策略或方法？
对于改进学习效果评价体系，以更好地促进您的学习与发展，您有什么具体的建议或期望？
总体而言，您对当前学习效果评价体系的未来发展有信心吗？
非常有信心
比较有信心
一般
不太有信心
完全没有信心