您所在的年级/部门是？
小学
初中
高中
大学
行政/后勤部门
教学/科研部门
在过去一学期内，您是否留意到校园医务室开展的健康宣传活动（如宣传栏、讲座、公众号推送等）？
您主要通过哪种渠道了解到校园医务室的健康宣传信息？
校园宣传栏/海报
学校官方网站/公众号
班级/部门通知
医务室现场
同学/同事告知
其他
请对校园医务室健康宣传内容的丰富性进行评分（1-5分，1分表示非常不丰富，5分表示非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前健康宣传内容覆盖的主题是否全面？
非常全面，覆盖了常见疾病预防、心理健康、急救知识等
比较全面，但某些方面可以加强
不太全面，很多重要主题缺失
非常不全面
您更希望校园医务室增加哪些主题的健康宣传？（可多选）
季节性传染病预防（如流感、诺如病毒）
心理健康与压力调适
近视防控与用眼卫生
营养膳食与食品安全
急救知识与技能（如心肺复苏）
运动损伤预防与处理
青春期健康知识
其他
请对校园医务室健康宣传形式的多样性进行评分（1-5分，1分表示非常单一，5分表示非常多样）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更喜欢以下哪种健康宣传形式？（可多选）
图文并茂的宣传海报/展板
内容生动的短视频/动画
线下健康知识讲座/沙龙
互动式的线上问答/竞赛
发放实用的健康宣传手册
其他
请对校园医务室健康宣传信息的易懂性（语言通俗、表达清晰）进行评分（1-5分，1分表示非常难懂，5分表示非常易懂）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对校园医务室健康宣传信息的实用性（对日常学习生活有帮助）进行评分（1-5分，1分表示非常不实用，5分表示非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
根据您了解的健康宣传信息，当遇到相关健康问题时，您是否会优先考虑咨询校园医务室？
总体而言，您对校园医务室健康宣传工作的满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与上一学年相比，您认为本学期校园医务室的健康宣传工作是否有改进？
有明显改进
略有改进
没有变化
略有退步
有明显退步
不清楚
您认为当前校园医务室健康宣传工作存在哪些不足？（可多选）
宣传频率太低，覆盖面不够
宣传内容陈旧，更新不及时
宣传形式单调，缺乏吸引力
宣传渠道有限，信息触达难
宣传内容与实际需求脱节
互动性差，缺乏反馈机制
其他
您对校园医务室未来开展健康宣传活动，有什么具体的建议或期待？
您是否愿意在未来的健康宣传活动中担任志愿者或提供创意？
如果愿意，请留下您的联系方式（如邮箱或微信号，选填），以便我们后续与您联系。