您参与或接触过针对校园欺凌施暴者的教育引导工作吗？
是，直接负责引导工作
是，作为团队成员或辅助人员参与
是，有过观察或间接了解
否，未曾接触
您认为当前针对施暴者的教育引导项目，其整体目标是否清晰明确？
请对现有教育引导项目内容的科学性与专业性进行评分。（1分表示非常不专业，5分表示非常专业）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
目前的教育引导项目主要包含哪些内容或模块？（可多选）
认知行为矫正
共情能力培养
情绪管理与压力应对
冲突解决与沟通技巧
法律法规与校规校纪教育
家庭关系辅导
社会责任与道德教育
其他（请后续说明）
您认为项目所采用的方法（如个体辅导、团体活动、心理沙盘等）是否有效？
请对教育引导人员的专业能力与辅导技巧进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您有多大意愿向其他学校或机构推荐当前的教育引导模式？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为项目对施暴者行为改变的短期效果如何？
非常显著，欺凌行为基本停止
比较有效，行为有明显改善
效果一般，有改善但不稳定
效果甚微，行为改变不大
完全无效，甚至可能恶化
您认为项目对施暴者长期人格成长（如同理心、责任感）的影响如何？
有深远积极影响
有一定积极影响
影响不明显
可能有负面影响
无法评估
您认为当前项目面临的主要挑战或困难有哪些？（可多选）
师资力量与专业资源不足
学校或家长支持力度不够
施暴者配合度低，抗拒改变
缺乏有效的评估与跟踪机制
与其他部门（如心理、德育）协作不畅
缺乏系统性的课程或教材
其他（请后续说明）
项目是否有明确的效果评估与后续跟踪机制？
有，非常系统和完善
有，但比较简单
偶尔进行，不系统
几乎没有
完全不了解
请对项目在促进“家校社”协同共育方面的努力与效果进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在针对施暴者的教育引导中，最重要的是什么？（请简要说明）
您希望未来在哪些方面得到加强或支持？（可多选）
更专业的师资培训
更系统、可操作的课程体系
更有效的评估工具与方法
更多的政策与经费支持
更广泛的社会资源链接
更深入的研究与案例分享
其他（请后续说明）
与单纯惩罚相比，您是否认同“教育引导”是处理校园欺凌施暴者的更优途径？
请分享一个您认为在施暴者教育引导过程中成功（或印象深刻）的案例或瞬间。
对于改进和完善校园欺凌施暴者的教育引导工作，您还有哪些具体的意见或建议？
您的身份是？
一线教师/班主任
学校心理教师/辅导员
学校德育/政教处工作人员
教育行政部门人员
相关领域研究者
社会工作者/志愿者
其他
您从事相关教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上