您所在的学校/教育机构类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校/中专
高等院校（大学/大专）
教育培训机构
其他
您最常使用的图书资料类型是？
纸质图书
电子图书/数据库
期刊杂志
教辅资料/试卷
工具书/辞典
其他
您对当前图书资料的整体分类体系的清晰度满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在0-10分之间，您有多大意愿向同事推荐使用现有的图书分类查找系统？
您认为当前的图书分类方式在哪些方面存在不足？（可多选）
分类标准不统一
类别划分不够细致
新旧分类法混杂
标签/索书号不易识别
缺乏学科交叉分类
电子与纸质资源分类脱节
其他
您通常通过哪种方式查找所需图书？
根据索书号在书架直接寻找
使用图书馆在线检索系统
咨询图书管理员
根据经验在固定区域寻找
请同事/学生帮忙
其他
您对图书检索系统（线上或线下目录）的易用性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为图书上架和归位的及时性与准确性如何？
非常及时准确
比较及时准确
一般
偶尔有错架、乱架现象
经常找不到或放错位置
您希望图书馆在图书分类整理方面增加哪些服务或功能？（可多选）
提供更详细的学科主题导航
增设新书/热门书籍推荐专区
建立跨学科专题书架
优化电子资源与纸质资源的关联指引
提供个性化的图书订阅/推送服务
定期举办图书分类使用培训
其他
您是否了解并能够熟练使用中国图书馆分类法（中图法）？
非常了解并熟练使用
大致了解，可以查找
听说过，但不太会使用
完全不了解
您对图书馆/资料室工作人员在分类指引和咨询方面的服务满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前图书分类体系是否能很好地支持跨学科教学与研究？
完全能够支持
基本能够支持
支持有限
几乎不支持
不清楚
您认为哪些类型的图书在分类上最需要改进？（可多选）
前沿科技与新兴学科类
人文社科交叉类
教学参考书与教辅材料
儿童绘本与青少年读物
外文原版书籍
古籍或特藏文献
其他
您平均每月使用图书馆/资料室（含线上检索）的频率是？
几乎每天
每周数次
每月数次
偶尔（每学期几次）
很少或从不
对于改进教育行业图书分类与整理工作，您还有哪些具体的意见或建议？
您的身份是？
一线教师
教研员/研究员
行政管理人员
学生
图书管理员
其他
您认为在图书分类中，引入更多数字化、智能化的手段（如RFID、智能推荐）是否必要？
非常必要，是未来趋势
比较必要，可以尝试
可有可无，现有方式足够
不太必要，会增加复杂性
不清楚
总体而言，您对所在单位图书资料的分类、整理与查找服务的综合满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★