您的身份是？
在校学生
授课教师（学校方）
企业导师/讲师（企业方）
课程管理人员/辅导员
您参与/学习的校企共建课程属于哪个专业大类？
装备制造大类
电子信息大类
财经商贸大类
交通运输大类
土木建筑大类
旅游大类
文化艺术大类
其他
总体而言，您向其他同学/同行推荐这门校企共建课程的可能性有多大？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）
请对课程目标的明确性（即课程结束时学生应掌握的知识与技能是否清晰）进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对课程内容与企业实际工作需求的匹配度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为课程内容中最有价值的部分是？（可多选）
企业真实案例/项目导入
行业前沿技术与标准介绍
企业导师/专家的实践分享
实操技能训练环节
职业素养与规范教育
其他
请对学校教师与企业导师/讲师之间的协作配合程度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为企业导师/讲师在课程中的参与度如何？
非常高，深度参与教学全过程
较高，主要负责部分模块或实践环节
一般，仅偶尔参与讲座或指导
较低，参与有限
请对课程教学方法的多样性（如理论讲授、案例分析、项目实践、现场教学等）进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
课程采用了哪些实践教学形式？（可多选）
校内实训室/基地操作
企业参观/见习
真实项目实战
模拟工作场景演练
技能竞赛/考核
其他
请对课程提供的教材、案例库、软件工具等学习资源的适用性进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
课程考核评价方式是否能有效检验学生的实践能力与学习成果？
非常有效，紧密结合实践
比较有效，有一定实践成分
一般，偏向理论考核
效果不佳，与实践脱节
请对课程学习对您个人职业技能提升的帮助程度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通过本课程的学习，您对未来从事相关岗位工作的信心有何变化？
您认为当前课程建设最需要改进的方面是？（可多选）
课程内容需进一步对接产业升级
企业导师的参与深度与稳定性
实践教学条件与设备
教学组织与过程管理
考核评价体系
学习资源（如案例、教材）
其他
您认为校企双方在课程共建中的沟通机制是否顺畅有效？
非常顺畅有效
比较顺畅，但有待优化
一般，存在沟通障碍
不太顺畅，需要大力改进
请对整个课程的组织管理与服务保障（如排课、场地、设备支持等）进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意继续参与或推荐他人参与后续的校企共建课程/项目？
对于深化校企合作、共同开发建设更优质的课程，您有什么具体的意见或建议？