您的身份是？
职业院校教师/管理人员
合作企业人力资源/项目负责人
参与过校企合作项目的在校学生
已毕业的校友（曾参与校企合作）
其他相关人员
您所了解或参与的校企合作主要形式是？
订单班/冠名班
共建实训基地
企业专家进课堂/讲座
学生顶岗实习
共同开发课程或教材
其他
总体而言，您对当前校企合作在促进学生就业方面的效果满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向其他院校或企业推荐当前这种校企合作模式？（0-10分，0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
您认为当前合作对学生就业转化率的提升作用主要体现在？
显著提升，多数学生通过合作渠道就业
有一定提升，部分学生受益
提升不明显，与普通就业渠道差别不大
基本没有提升
不清楚
在您看来，影响校企合作就业转化率的关键因素有哪些？（可多选）
合作企业提供的岗位质量与专业匹配度
学校课程设置与企业需求的契合度
学生在合作项目中的实践技能提升程度
合作项目的持续性与稳定性
企业导师的指导质量与投入度
学校对合作项目的管理与跟进力度
学生自身的职业规划与就业意愿
其他
您认为合作企业提供的实习或就业岗位，其薪酬福利水平与市场平均水平相比如何？
明显高于市场平均水平
略高于市场平均水平
与市场平均水平相当
略低于市场平均水平
明显低于市场平均水平
不清楚
您如何评价校企合作中，学校对学生职业规划与就业指导的跟进服务？（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您如何评价合作企业方对学生实习/就业的指导与支持力度？（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通过校企合作项目就业的学生，其岗位留存率（如一年后仍在岗比例）您了解的情况是？
很高（80%以上）
较高（60%-80%）
一般（40%-60%）
较低（40%以下）
不了解
您认为当前校企合作在哪些环节最需要加强？（可多选）
合作前的需求调研与匹配
合作过程中的沟通协调机制
课程内容与实训项目的动态更新
对学生实习/就业过程的跟踪与管理
合作成果的评估与反馈机制
合作双方的资源投入（师资、设备、资金）
其他
您认为“订单班/冠名班”这类深度合作模式，对就业转化率的帮助如何？
帮助非常大，就业目标明确且直接
帮助较大，但依赖企业当年招聘计划
帮助一般，与其他形式差异不大
帮助有限，存在一定不确定性
未接触过此类模式，不清楚
请分享一个您认为在校企合作促进学生就业方面，做得比较成功的具体案例或亮点。
从长远发展看，您认为校企合作在提升就业质量（如起薪、发展空间等）方面的潜力如何？
潜力巨大，是提升就业质量的核心路径
潜力较大，但需要更精细化的设计
潜力一般，受限于企业规模和行业特性
潜力有限，难以根本性改变就业市场结构
不确定
为了进一步提升就业转化率，您希望未来在哪些方面获得更多支持或资源？（可多选）
更多优质企业的合作机会
更灵活的课程与学分置换政策
更充足的实训设施与经费保障
更专业的师资与企业导师培训
更高效的就业信息平台与数据分析工具
更完善的学生权益保障机制
其他
您是否愿意持续参与或关注当前的校企合作项目？
非常愿意，并愿意投入更多资源
比较愿意，维持现状即可
一般，视具体情况而定
不太愿意，参与动力不足
完全不愿意
总体而言，您对校企合作双方（学校与企业）目前的协作效率满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为来自合作企业的反馈，对学校调整人才培养方案的参考价值如何？
价值极高，是方案调整的主要依据
价值较高，是重要参考之一
价值一般，仅供参考
价值较低，很少被采纳
基本没有价值或未收到反馈
对于提升职业院校校企合作的就业转化率，您最重要的一个建议是什么？
基于您的观察，通过校企合作就业的学生，其职业发展初期（1-3年）的适应性与成长速度如何？
明显优于非合作渠道就业的学生
略优于非合作渠道就业的学生
与非合作渠道就业的学生无明显差异
略差于非合作渠道就业的学生
明显差于非合作渠道就业的学生
无法比较
在评估校企合作就业成效时，您认为哪些指标最为关键？（可多选）
就业率（签约率）
专业对口率
起薪水平
雇主满意度
学生就业满意度
岗位留存率（如1年留存率）
学生职业发展晋升速度
其他
您认为在推进校企合作过程中，遇到的最大挑战或障碍是什么？
您对未来1-2年内，本校（或本企业）校企合作在提升就业转化率方面的信心如何？
充满信心，预计会有显著提升
比较有信心，会稳步改善
信心一般，变化可能不大
信心不足，面临较多困难
非常没有信心