总体而言，您对当前语文课的教学质量满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前语文课堂的氛围如何？
非常活跃，学生参与度高
比较活跃，师生互动良好
一般，气氛较为平淡
比较沉闷，互动较少
非常沉闷，缺乏互动
您认为语文老师在教学中运用了哪些有效的教学方法？（可多选）
情境创设与角色扮演
小组合作与讨论
多媒体与信息技术辅助
启发式提问与引导
读写结合，注重实践
传统讲授为主
其他
您认为语文老师的课堂讲解是否清晰易懂？
非常清晰，易于理解
比较清晰，大部分能懂
一般，有时会感到困惑
不太清晰，理解有困难
非常模糊，难以理解
老师布置的语文作业（如练习、阅读、写作等）量如何？
非常多，难以完成
比较多，但可以接受
适中，能够巩固知识
比较少，希望适当增加
非常少，缺乏练习
老师对作业的批改和反馈是否及时、有指导性？
非常及时且指导性强
比较及时，有一定指导
一般，反馈较为简单
不太及时，指导性弱
很少批改或反馈
通过语文学习，您觉得在哪些方面有明显收获或提升？（可多选）
阅读理解能力
写作表达能力
语言基础知识（字、词、句）
文学鉴赏与审美能力
传统文化知识积累
逻辑思维与批判性思考
沟通与交流能力
感觉提升不明显
您对语文教材的内容和编排是否满意？
非常满意，内容丰富且编排合理
比较满意，大部分内容不错
一般，有些内容枯燥或过时
不太满意，内容与兴趣脱节
非常不满意，需要大幅改进
您认为当前的语文教学在哪些方面最需要改进？（可多选）
增加课堂趣味性与互动性
加强阅读与写作的实践指导
更注重个性化教学与分层指导
更新教学内容，贴近现实生活
改进评价方式，减少应试压力
提供更多课外阅读与拓展资源
加强师生间的沟通与情感交流
其他
您认为语文考试（测验）的内容是否能有效反映真实的学习水平？
非常能，全面且科学
比较能，基本反映水平
一般，部分内容有偏差
不太能，与平时学习脱节
完全不能，过于应试化
如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向他人推荐您孩子（或您自己）所在的语文课堂或老师？
您对语文老师的教学，最想提出的一条具体表扬或建议是什么？
除了课堂学习，您（或您的孩子）每周课外自主进行语文相关学习（如阅读、练笔等）的时间大约是？
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
几乎没有
您主要通过哪些途径获取课外语文学习资源或拓展兴趣？（可多选）
学校或老师推荐
公共图书馆
购买书籍或报刊
网络资源（学习网站、App）
家长指导
课外辅导班
同学间交流
其他
您认为语文学习对个人成长（如品德修养、思维能力等）的帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助比较小
帮助非常小
与数学、英语等学科相比，您对语文课的重视程度如何？
最重视
比较重视
重视程度差不多
不太重视
最不重视
您是否愿意参加与语文学习相关的课外活动（如读书会、征文比赛、戏剧表演等）？
非常愿意，积极参与
比较愿意，看情况参加
一般，兴趣不大
不太愿意，没时间
完全不愿意
您对学校在语文教学方面的整体支持（如资源投入、教研活动等）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您与语文老师的沟通频率如何？
经常沟通
偶尔沟通
很少沟通，只在必要时
几乎不沟通
没有沟通渠道
对于提升初中语文教学满意度，您还有哪些其他的想法或期望？