您的身份是？
在校学生
学生家长
数学任课教师
学校教学管理人员
您认为当前数学课堂的教学氛围如何？
非常活跃，学生参与度高
比较活跃，互动良好
一般，氛围较为平淡
比较沉闷，互动较少
非常沉闷，缺乏互动
请对数学老师的教学态度（如责任心、耐心、亲和力）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为数学老师在讲解新知识时，是否清晰易懂？
总是非常清晰，易于理解
大多数时候清晰
有时清晰，有时模糊
经常表述不清，难以理解
不清楚
在数学课堂上，老师主要采用了哪些教学方式？（可多选）
传统讲授为主
小组讨论与合作
多媒体/课件演示
课堂练习与即时反馈
联系生活实际举例
使用教具或实验
翻转课堂/线上预习
请对老师布置的课后作业（如数量、难度、针对性）的合理性进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当学生在数学学习上遇到困难时，通常能否得到及时有效的帮助？
总是能，老师非常关注
大多数时候能
有时能，有时不能
很少能得到帮助
几乎得不到帮助
您认为目前数学教学在哪些方面可以做得更好？（可多选）
激发学生学习兴趣
培养逻辑思维能力
加强基础知识的巩固
提升解题技巧与方法
增加与实际生活的联系
个性化辅导与分层教学
利用信息技术辅助教学
其他
您对目前使用的数学教材（包括配套练习）的满意度如何？
如果0分代表“完全不满意”，10分代表“完全满意”，您对当前初中数学教学的整体满意度是多少？
与上学期/学年相比，您感觉本学期的数学教学效果有何变化？
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
有明显下降
您认为哪些因素对学生的数学学习效果影响最大？（可多选）
教师的教学水平与方法
学生的学习态度与习惯
家庭的学习支持与氛围
学校的教学管理与资源
同学之间的互助与影响
教材与练习资料的优劣
其他
学校是否提供了足够的数学拓展学习机会（如兴趣小组、竞赛辅导等）？
请对数学课堂的师生互动质量（如提问、讨论、反馈）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提升初中数学教学质量，您最希望学校或老师做出的一项改进是什么？
您认为信息技术（如教学软件、在线资源）在数学教学中的应用程度如何？
广泛应用，效果显著
有所应用，效果一般
应用较少
几乎没有应用
不了解
您主要通过哪些渠道了解孩子的数学学习情况？（家长作答）或 您主要通过哪些方式向家长反馈学生的学习情况？（教师作答）
家长会
考试成绩单
家校联系本/APP
电话或微信沟通
学生主动告知
定期书面报告
其他
您对数学老师与家长之间的沟通情况满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
不适用
请分享一个您在数学教学/学习过程中印象最深刻的积极体验或成功案例。（选填）