小学美术教学满意度调查

尊敬的老师/家长/学生,您好!为了解当前小学美术教学的真实情况,持续优化教学质量与课程体验,我们特开展此次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要,所有数据仅用于统计分析,请放心填写。感谢您的参与!
您的身份是?
学生
学生家长
美术教师
学校管理人员
其他
您孩子/您所在的年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
总体而言,您对当前小学美术课程的满意度如何?(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为每周的美术课时安排是否充足?
非常充足
比较充足
一般
不太充足
严重不足
您认为当前美术教学在哪些方面做得比较好?(可多选)
激发学生兴趣
传授绘画技法
培养审美能力
鼓励创意表达
课堂氛围活跃
教学材料丰富
与其他学科融合
成果展示充分
您认为当前美术教学在哪些方面有待提升?(可多选)
课时保障
教学设备与材料
教师专业水平
课程内容多样性
学生实践机会
教学评价方式
与生活实际联系
个性化指导
美术课堂上,老师是否经常鼓励学生自由创作和表达想法?
总是
经常
有时
很少
从不
美术课的作业或作品,通常以何种形式进行评价或展示?
教师打分评语
课堂公开展示与互评
线上平台展示
放入成长档案袋
很少评价或展示
您认为学校对美术学科的重视程度如何?(1-5分,1分表示非常不重视,5分表示非常重视)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
美术教学是否与校园文化活动(如艺术节、板报设计等)有机结合?
结合非常紧密
结合较好
有一定结合
结合较少
几乎没有结合
您希望美术课可以增加哪些类型的内容或活动?(可多选)
国画/书法
版画/雕塑
数字艺术/电脑绘画
手工制作/陶艺
艺术鉴赏/名画欣赏
户外写生
艺术史故事
与科学/数学结合的创意设计
您认为当前美术教学使用的教材、画具等材料是否充足且质量良好?
非常充足且质量好
比较充足,质量一般
基本够用
略有不足
严重缺乏或质量差
美术教师的教学态度和责任心,您如何评价?
非常认真负责
比较认真负责
一般
不太负责
非常不负责
通过学习美术,您认为孩子/学生在创造力方面是否有明显提升?
提升非常明显
有一定提升
提升不明显
几乎没有提升
不确定
与语文、数学等主科相比,您认为美术课的地位应该是?
同等重要,都是素质教育核心
比较重要,是重要的补充
一般重要
不太重要
可有可无
您对学校美术教室的环境、设施有什么具体的意见或建议?
    ____________
您是否愿意让孩子/学生参加校外的美术兴趣班或社团?
非常愿意,已在参加
愿意,但还没找到合适的
视情况而定
不太愿意,校内课程足够
完全不愿意
您主要通过哪些渠道了解孩子/学生的美术学习情况?(可多选)
学生带回的作品
教师评语或沟通
学校开放日/展览
学生自己描述
家长群信息
学校官网/公众号
基本不了解
您对美术教师在课堂上的教学方法与互动方式的满意度如何?(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为美术学习对学生综合素质(如观察力、耐心、自信心等)的培养有帮助吗?
帮助非常大
比较有帮助
有一些帮助
帮助很小
没有帮助
请分享一个您印象最深刻的美术课瞬间,或一件孩子/学生最满意的美术作品及其背后的故事。
    ____________
如果学校计划开设美术特色选修课(如动漫设计、陶艺工坊等),您或孩子的参与意愿如何?
非常愿意参加
比较愿意参加
可以考虑
不太愿意参加
完全不感兴趣
您有多大可能向朋友推荐您孩子/您所在学校的当前美术教学?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对于未来小学美术教学的改革与发展,您还有哪些宝贵的意见或期待?
    ____________

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