您通常通过何种方式了解孩子的作业批改情况？
检查孩子作业本
查看班级群/家校沟通APP
听孩子口头转述
与老师直接沟通
其他
总体而言，您对目前孩子作业批改的及时性满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您对目前孩子作业批改的细致程度（如错题标记、评语等）满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为老师批改作业的频率如何？
所有作业都及时批改
大部分作业及时批改
只有部分主要作业会批改
批改频率较低
不清楚
在您看到的作业批改中，通常包含以下哪些形式？（可多选）
对错符号（√/×）
等级（优/良/中/差）
分数
详细的文字评语
订正要求或提示
鼓励性话语或图案
仅签名或日期
老师对错题的批改，是否能帮助孩子明确错误原因？
总是能，批注很清晰
通常能，有简单提示
有时能，看题目类型
很少能，只标对错
不确定
当作业出现错误时，老师是否会要求或指导孩子进行订正？
总是要求并检查订正
通常要求，有时会检查
只要求，很少检查
很少要求订正
不清楚
您认为目前的作业批改方式，对孩子学习的激励作用如何？（1分表示毫无激励，5分表示激励作用很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望老师在作业批改中，增加哪些方面的反馈？（可多选）
更具体的解题思路指导
更多鼓励性、个性化评语
针对学习习惯的建议
与课堂表现的联系反馈
下一阶段的学习建议
目前已经很满意，无需增加
您是否曾因作业批改问题，与老师或学校进行过沟通？
是，主动沟通过
否，但有过沟通的想法
否，觉得没必要或没问题
如果曾沟通过，请简要描述沟通的主题和结果。（若未沟通，请填“无”）
除了书面作业，老师是否会对朗读、背诵、实践类等非书面作业给予反馈？
是，有明确的反馈机制
偶尔有，但不固定
很少或几乎没有
没有此类作业
基于您对孩子作业批改的整体体验，您有多大意愿向其他家长推荐孩子所在的学校/班级？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为影响作业批改质量的主要因素可能有哪些？（可多选）
班级学生人数过多
老师教学任务繁重
家校沟通渠道不畅
缺乏统一的批改标准或要求
老师个人责任心与精力
其他
与您了解的其他学校或班级相比，您对孩子目前的作业批改水平评价如何？（1分表示远低于平均水平，5分表示远高于平均水平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于哪种作业批改反馈方式？
传统纸质批改，保留作业痕迹
结合数字化工具（如APP拍照批注），提高效率
定期提供综合性学习报告，而非每次作业详批
都可以，只要有效果
对于改进小学阶段的作业布置与批改工作，您还有什么具体的意见或建议？