你认为学校对学生行为习惯（如时间管理、自主学习、文明礼仪等）的培养重视程度如何？
请对你所在班级在课堂纪律（如专注听讲、积极互动、遵守秩序）方面的整体表现进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校通过哪些主要方式帮助你培养良好的学习习惯？（可多选）
班主任/导师个别指导
主题班会/讲座
家校联系本/家长沟通
优秀学生经验分享
固定的自习/作业时间安排
其他
你认为学校提供的“时间管理”指导对你规划学习与生活的帮助大吗？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助不大
完全没有帮助
请对学校在培养学生“文明礼仪”（如尊敬师长、友爱同学、遵守公共秩序）方面的成效进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为哪些行为习惯是目前自己最需要加强的？（可多选）
课前预习与课后复习
课堂专注与笔记整理
独立完成作业
合理安排作息时间
坚持体育锻炼
保持个人与环境卫生
控制使用电子产品时间
其他
当你行为习惯出现松懈时，老师或班主任通常会如何与你沟通？
耐心谈话，分析原因并给予鼓励
直接批评指正
通知家长共同处理
通过班级制度进行约束（如扣分）
很少或没有沟通
从0到10分，你有多大意愿向学弟学妹推荐你所在学校的行为习惯培养体系？
学校组织的“劳动实践”（如值日、大扫除、志愿服务）对你养成勤劳、负责的习惯有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
在培养良好行为习惯方面，你希望学校未来能增加哪些支持？（可多选）
更多个性化的指导与反馈
开设相关选修课或工作坊
提供实用的工具与方法（如计划表模板）
举办更多相关的校园文化活动
加强榜样宣传与表彰
改善校园环境与设施以支持好习惯
其他
与刚进入高中时相比，你认为自己在行为习惯方面有进步吗？
进步非常明显
有比较明显的进步
有一些进步
进步不明显
没有进步甚至退步
请对你与家长在“行为习惯培养”方面的沟通与配合效果进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于学校如何更有效地帮助学生培养受益终生的良好行为习惯，你有哪些具体的建议或想法？
总体而言，你对学校当前的行为习惯培养工作感到满意吗？