本学期你参加了哪些类型的社团？（可多选）
学术科技类（如数学、物理、编程社）
文化艺术类（如文学、戏剧、动漫、音乐社）
体育竞技类（如篮球、足球、羽毛球社）
公益实践类（如志愿者、环保社）
兴趣爱好类（如棋牌、烘焙、手工社）
其他
总体而言，你对本学期社团活动的满意度如何？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你参加社团活动的主要动机是什么？
发展兴趣爱好
学习新技能
结交朋友，拓展社交圈
丰富个人履历
放松身心，缓解学习压力
其他
你认为所在社团的活动组织在哪些方面做得比较好？（可多选）
活动内容丰富有趣
活动频率和时间安排合理
指导老师或社长专业负责
活动场地和设备充足
成员参与度高，氛围融洽
活动宣传到位
其他
你认为所在社团的活动组织在哪些方面有待改进？（可多选）
活动内容单一，缺乏新意
活动时间与学习冲突
组织管理松散，效率不高
缺乏专业指导或资源支持
成员参与度不高，互动少
宣传力度不够，信息不透明
其他
你有多大可能向你的学弟学妹推荐你现在参加的社团？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）
社团活动对你个人能力的提升主要体现在哪个方面？
团队协作能力
领导组织能力
专业技能（如演讲、编程、艺术等）
沟通表达能力
问题解决能力
没有明显感觉
你对社团指导老师（或社长）的指导与支持满意度如何？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为社团活动与你的学业压力之间关系如何？
很好地平衡，互相促进
基本能平衡，偶尔有冲突
冲突较大，有时会影响学习
严重影响学习，难以兼顾
你希望学校在社团发展方面提供哪些支持？（可多选）
增加活动经费
提供更专业的指导老师
改善或增加活动场地和设备
加强社团间的交流与合作
简化社团管理审批流程
加大对优秀社团的宣传和表彰
其他
你主要通过什么渠道了解社团活动信息？
学校官方通知/公告栏
社团成员/朋友推荐
社团社交媒体（如微信群、公众号）
社团招新活动（如社团展）
班主任或任课老师通知
你对社团活动的场地和设施条件满意度如何？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
下学期你是否愿意继续留在当前社团？
非常愿意，会继续参加
可以考虑，视情况而定
不太愿意，可能退出
不确定
你理想中的社团活动应该具备哪些特点？（可多选）
有明确的主题和长期规划
活动形式多样，富有创意
能产出具体成果（如作品、比赛奖项）
有轻松愉快的社交氛围
能获得实用的技能或知识
有走出校园、接触社会的机会
其他
请写下你对所在社团最不满意或最希望改进的一点具体是什么？
你认为学校目前的社团种类和数量能否满足同学们的需求？
完全能满足
基本能满足
一般，有些兴趣领域没有对应社团
比较缺乏，选择有限
完全不能满足
总体而言，你认为社团活动对你高中生活的丰富程度贡献有多大？（1分代表几乎没有贡献，5分代表贡献非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你所在的社团是否有清晰的活动成果展示或评价机制（如作品展、汇报演出、比赛等）？
有，且效果很好
有，但形式化
没有明确机制
不清楚
如果学校计划开设一个新的社团，你希望是什么类型的？并请简要说明理由。
你更倾向于参加哪种规模的社团活动？（可多选）
小范围（10人以内）的深度研讨或技能练习
中型（10-30人）的常规集体活动
大型（30人以上）的讲座、比赛或演出
线上线下相结合的活动形式
在社团中，你更倾向于扮演什么角色？
活动的积极参与者和执行者
活动的策划者或组织者
提供专业建议或技能的“专家”
享受氛围的普通成员
根据活动内容灵活调整
对于如何更好地平衡社团活动与学业，你有什么好的建议或经验可以分享？