总体而言，您对学校当前优等生培养体系的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校目前为优等生提供了哪些培养方式或资源？（可多选）
学科竞赛辅导班
创新实验室/项目研究
大学先修课程（AP/大学课程）
导师制（学业或生涯规划）
专题讲座与学术沙龙
校外研学与交流活动
图书馆专属资源/自习区
其他
您认为学校提供的优等生培养资源（如师资、设施、经费）充足程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优等生培养的课程设置与普通教学班的衔接是否顺畅？
非常顺畅，形成良好梯度
比较顺畅，但存在部分脱节
一般，衔接不够紧密
较差，存在明显断层
您对承担优等生培养任务的教师专业水平与投入度的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前优等生培养中存在的主要问题或挑战有哪些？（可多选）
学业压力过大，影响身心健康
培养方式单一，个性化不足
过于侧重应试与竞赛，忽视综合素养
师生比过低，指导不够细致
与大学衔接不够，前瞻性不足
评价机制单一，唯分数论
资源分配不均或不足
其他
学校是否为优等生提供了足够的自主学习与探索空间？
非常充足，鼓励并支持自主探究
比较充足，有一定自由度
一般，限制较多
非常有限，以统一教学为主
如果0分代表“完全不会”，10分代表“极有可能”，您有多大意愿向其他优秀学生推荐本校的优等生培养项目？
您希望未来在优等生培养中增加或加强哪些方面的内容？（可多选）
批判性思维与创新能力训练
科研方法与论文写作指导
心理健康与压力调适辅导
领导力与团队合作能力培养
国际视野与跨文化交流
职业生涯规划与专业探索
社会实践与志愿服务
艺术与人文素养提升
其他
您认为优等生选拔机制是否公平、科学？
非常公平科学
比较公平科学
一般，有待改进
不够公平科学
您对学校在优等生培养过程中的沟通与反馈机制（如定期座谈、家长会、进度反馈）满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的优等生培养是否有效促进了学生的长期发展（如升学、综合素质）？
效果非常显著
效果比较明显
效果一般
效果不明显，甚至有些负面影响
对于优化我校（或地区）的优等生培养工作，您最重要的建议是什么？
请分享一个您（或您的孩子/学生）在参与优等生培养过程中受益最大或印象最深的经历。（选填）
您是否愿意在后续接受更深入的访谈，以提供更详细的建议？