你所就读的专业类别是？
信息技术类
加工制造类
交通运输类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
其他
你使用实验室的主要目的是？（单选最符合的一项）
完成课程规定的实验/实训
准备技能大赛或考证
进行个人兴趣探索或项目
完成课后作业或复习
其他
请对实验室的硬件设备（如计算机、机床、仪器等）的先进性与完好率进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室软件环境（如专业软件、操作系统、网络等）的适用性与稳定性进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室提供的耗材、工具、元器件的充足性与及时性进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室的卫生与安全状况（如通风、照明、消防、安全标识等）进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在实验室使用过程中，你遇到过哪些问题或困难？（可多选）
设备经常故障或老化
软件版本过旧或运行卡顿
耗材/工具不足或领取不便
实验室开放时间不够
指导教师指导不足
实验指导书不清晰
与课程内容衔接不紧密
座位/工位紧张
几乎没有遇到问题
实验室的开放时间安排是否满足你的学习需求？
完全满足，时间充裕且灵活
基本满足，但有时希望更灵活
不太满足，开放时间过少或固定
完全不满足，严重影响学习
请对实验室管理人员（如实验员）的服务态度与响应速度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验/实训指导教师的专业水平与指导效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为实验室的资源配置（设备、软件、材料）与你所学专业的技能培养目标匹配度如何？
高度匹配，能完全支撑技能学习
基本匹配，能满足大部分需求
匹配度一般，部分设备或软件落后
匹配度较低，难以满足技能学习要求
你希望学校在实验室建设方面优先增加哪些投入？（可多选）
更新换代老旧设备
引进更先进的专业软件
增加耗材与工具的储备
扩建或改造实验室空间
增加虚拟仿真实验资源
加强实验室信息化管理
提升网络带宽与稳定性
其他
通过使用实验室，你对专业理论知识的理解是否得到了加深？
显著加深，理论与实践结合得很好
有一定加深，但联系可以更紧密
感觉不明显，理论与实践有些脱节
几乎没有加深
通过使用实验室，你的实际操作技能是否得到了有效提升？
提升非常明显，技能熟练度大增
有较好提升，掌握了核心操作
提升有限，仍需更多练习机会
几乎没有提升
如果以0-10分表示，你有多大意愿向学弟学妹推荐使用本校的实验室？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
对于进一步提升我校实验室的使用体验与管理水平，你还有哪些具体的意见或建议？