您有多大可能向亲友或他人推荐我校的校园文化氛围？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
请对我校的校园精神（如校风、学风、校训的体现程度）进行评分（1-5星，1星为最低，5星为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对我校的校园物质环境（如教学楼、实训室、文化景观、宣传栏等）的文化氛围营造进行评分（1-5星）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为我校校园文化活动在哪些方面做得比较好？（可多选）
技能竞赛与展示
文体艺术活动（如艺术节、运动会）
主题教育与讲座
社团活动
志愿服务与社会实践
职业素养与工匠精神培育活动
其他（请在后文补充）
您认为当前校园文化建设最需要加强的方面是？（可多选）
凸显职业教育特色
丰富活动形式与内容
增加学生参与度与自主性
加强宣传与氛围营造
改善活动场地与设施
提升教师指导与支持力度
其他（请在后文补充）
您认为学校的校园文化是否有效融入了“工匠精神”等职业素养教育？
深度融合，效果显著
有所体现，但不够系统
体现较少，流于形式
几乎没有体现
您参与校园文化活动的频率大约是？
经常主动参与
偶尔选择性参与
很少参与，主要是被动参加
几乎不参与
您认为学校对学生社团活动的支持力度如何？
非常支持，资源充足
比较支持，但资源有限
支持一般，管理较松散
不太支持，限制较多
您对校园内（如宣传栏、网站、公众号等）的文化宣传内容与形式的满意度如何？
内容丰富，形式新颖
内容尚可，形式一般
内容陈旧，形式单调
很少关注
请对我校师生关系、同学关系的和谐程度进行评分（1-5星）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校的规章制度（如学生行为规范）对形成良好校园文化的促进作用如何？
作用很大，规范清晰
有一定作用，但执行有待加强
作用不明显，流于形式
有时会抑制文化活力
您通常通过哪些渠道了解校园文化活动信息？（可多选）
班级通知
学校公告栏/电子屏
学校官方网站/公众号
同学/朋友告知
社团内部通知
其他
您认为校园文化建设对您的专业技能学习或职业发展的帮助有多大？
帮助很大，拓展了视野和能力
有一定帮助，丰富了课余生活
帮助不大，与专业学习关联弱
没有帮助
您最喜欢或印象最深刻的一次校园文化活动是什么？请简述原因。
您是否愿意为校园文化建设（如策划活动、担任志愿者等）贡献自己的一份力量？
非常愿意
比较愿意，看具体情况
一般，兴趣不大
不太愿意
您认为在校园文化建设中，学生的意见和建议是否能得到学校的重视与有效反馈？
请对我校校园文化建设的“职教特色”鲜明程度进行评分（1-5星）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与您了解的其他同类学校相比，您认为我校的校园文化建设水平如何？
您希望未来校园文化活动增加哪些类型？（可多选）
更多企业参观与行业大师进校园活动
跨专业、跨年级的协作与竞赛
心理健康与生涯规划主题活动
传统文化与地方特色文化体验
新媒体创作与数字技能相关活动
公益创新与创业实践活动
其他（请在后文补充）
对于营造更具职教特色、更受师生欢迎的校园文化，您还有什么具体的意见或建议？