高等教育本科阶段课堂教学效果满意度调研

亲爱的同学,您好!为了全面了解本科阶段课堂教学效果,持续优化教学质量与学习体验,我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见将为我们提供重要参考,感谢您的支持与配合!本次调研预计耗时5-8分钟。
您目前所在的年级是?
大一
大二
大三
大四
您所学的专业大类是?
人文社科类
理工类
经管类
农医类
艺术类
其他
总体而言,您对当前学期(或学年)的课堂教学效果满意度如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为,教师在课堂上的教学态度(如备课充分度、责任心、热情等)如何?
非常认真负责
比较认真负责
一般
不太认真
非常敷衍
您认为,教师在课堂上的教学内容(如知识的前沿性、系统性、与实践的结合度等)如何?
非常充实且前沿
比较充实
一般
内容较为陈旧
内容空洞乏味
您认为,教师在课堂上采用的教学方法(如互动、案例、讨论、多媒体等)如何?
非常多样且有效
比较多样
一般
方法较为单一
方法枯燥,效果差
您认为,教师在课堂上的表达能力(如语言清晰度、逻辑性、感染力等)如何?
非常清晰且有感染力
比较清晰
一般
表达有时不清
表达混乱,难以理解
在您看来,当前课堂教学中,哪些方面最需要改进?(可多选)
教学内容与前沿/实际脱节
教学方法单一,缺乏互动
课堂节奏过快或过慢
教师表达能力有待提升
课程考核方式不合理
教学资源(如课件、设备)不足
课堂氛围沉闷
其他
您有多大可能向学弟学妹推荐您所在专业的核心课程?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为,课堂互动(提问、讨论、小组活动等)对您的学习效果有帮助吗?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没帮助
您认为,课程考核方式(如考试、论文、报告等)是否能有效检验您的学习成果?
非常有效,能全面反映
比较有效
一般
不太有效,有偏差
完全无效
您平均每周在课后用于该课程预习、复习和完成作业的时间大约是?
少于2小时
2-4小时
4-6小时
6-8小时
8小时以上
您认为,当前课程的学习负担(作业量、难度等)如何?
非常重,难以承受
比较重,但可接受
适中
比较轻松
非常轻松
您是否愿意主动参与课堂讨论或提问?
非常愿意,经常参与
比较愿意,偶尔参与
一般,看情况
不太愿意,除非被点名
非常不愿意
您认为,哪些因素最能激发您的课堂学习兴趣?(可多选)
教师的人格魅力与热情
课程内容本身有趣或实用
丰富的案例与实践环节
活跃的课堂互动与讨论
清晰的学习目标与价值
良好的师生关系
其他
您认为,教师对学生的课后答疑和指导是否充分?
非常充分,渠道多样
比较充分
一般
不太充分
几乎没有
您认为,课程所使用的教材或参考资料质量如何?
非常优质,与课程高度匹配
比较优质
一般
质量较差
没有指定教材或资料
您认为,多媒体教学设备(如投影、音响、教学软件等)的运行状况对课堂教学的影响是?
设备先进,运行良好,显著提升效果
设备基本满足需求,偶尔有小问题
设备一般,有时影响教学
设备老旧,经常出问题,严重影响教学
不使用或很少使用多媒体设备
与线上教学(如慕课、直播课)相比,您认为当前线下课堂教学的优势在于?
互动性强,氛围好
学习更专注,效率高
能获得即时反馈
师生情感连接更深
无明显优势
请分享一次令您印象最深刻、收获最大的课堂教学经历(可以是具体课程、教师或教学方式)。
    ____________
对于进一步提升本科课堂教学质量,您最想对学校或教师提出的一条具体建议是什么?
    ____________

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