您已选修或计划选修的美育课程类型有哪些？（可多选）
艺术鉴赏类（如音乐、美术、戏剧鉴赏）
艺术史论类
艺术实践类（如绘画、书法、乐器演奏）
美学理论类
传统文化与艺术类
其他
您选修美育课程的主要动机是？
满足学分要求
个人兴趣与爱好
提升审美与人文素养
拓展社交圈
其他
总体而言，您对已修读的美育课程教学质量满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为美育课程的授课教师专业水平如何？
非常高，知识渊博，讲解深入
较高，能较好完成教学
一般，有待提升
较低，难以满足学习需求
尚未接触，无法评价
美育课程的教学内容（如知识深度、广度、前沿性）满足您期望的程度是？（1分表示完全不满足，5分表示完全满足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
美育课程的教学形式多样性和互动性如何？
形式多样，互动性强，参与度高
形式较为多样，有一定互动
形式单一，以教师讲授为主
互动很少，课堂沉闷
尚未接触，无法评价
您希望美育课程在哪些方面增加实践或体验环节？（可多选）
实地参观（美术馆、音乐厅等）
工作坊或动手创作
小组合作项目
艺术表演或展示
线上虚拟体验
其他
您认为美育课程的考核方式（如论文、报告、作品、考试等）是否合理？
非常合理，能有效检验学习成果
比较合理
一般，有待优化
不太合理，过于形式化或繁重
尚未经历，无法评价
美育课程对您个人审美能力、艺术感知或人文素养的提升帮助有多大？（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校提供的与美育课程相关的资源（如场地、器材、图书、数字资源等）是否充足？
非常充足
比较充足
一般
比较缺乏
非常缺乏
不了解
您通常通过哪些渠道了解美育课程信息并进行选课？（可多选）
学校选课系统通知
院系或辅导员通知
同学或学长学姐推荐
校园海报或宣传活动
自己主动搜索查询
其他
与您的专业课程相比，您认为美育课程的学业负担如何？
非常轻松
比较轻松
适中
比较繁重
非常繁重
无法比较
如果以0-10分计，您有多大意愿向学弟学妹推荐您所修读过的美育课程？（0分表示完全不愿推荐，10分表示非常愿意推荐）
您认为当前美育课程的开课时间（如学期分布、具体时段）安排是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
未关注
您希望学校未来增设哪些类型的美育课程？（可多选）
新兴艺术形式（如数字媒体艺术、游戏设计）
跨学科艺术课程（如科学与艺术、医学与人文）
地域特色文化艺术
国际艺术视野拓展
艺术与心理健康
艺术创业与管理
其他
您对学校在美育方面的整体氛围营造（如讲座、展览、社团活动等）满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
美育课程的学习经历是否激发了您对某一艺术领域持续探索的兴趣？
是的，已经开始了深入探索
是的，有较强兴趣但尚未深入
有一定兴趣，但动力不足
没有明显影响
反而降低了兴趣
对于进一步提升我校本科美育课程质量，您最迫切的一条建议是什么？
您所属的学科门类是？
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
其他