您的身份是？
教师（参与帮扶工作）
教师（未直接参与帮扶工作）
学困生家长/监护人
学困生本人
学校管理人员
其他
您/您的孩子接受或参与教育帮扶的时间有多长？
少于3个月
3-6个月
6-12个月
1-2年
2年以上
总体而言，您对当前学困生教育帮扶工作的满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）
请评价帮扶方案（如学习计划、辅导内容）的针对性（1-5星，1星为非常不认同，5星为非常认同）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价帮扶教师/导师的专业能力与责任心（1-5星）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价帮扶过程中师生/家校沟通的及时性与有效性（1-5星）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前帮扶措施主要采用了哪些形式？（可多选）
一对一课后辅导
小组分层教学
线上学习资源推送
学习方法指导
心理疏导与激励
家校协同计划
其他
您认为帮扶措施对提升学生学习兴趣的效果如何？
效果非常显著
有一定效果
效果一般
效果不明显
没有效果
您认为帮扶措施对改善学生学业成绩的效果如何？
效果非常显著
有一定效果
效果一般
效果不明显
没有效果
您认为帮扶措施对增强学生自信心与学习动力的效果如何？
效果非常显著
有一定效果
效果一般
效果不明显
没有效果
您认为当前帮扶工作面临的主要困难或挑战有哪些？（可多选）
教师时间与精力不足
缺乏系统性的帮扶资源
学生配合度不高
家长支持不足
效果评估机制不完善
缺乏长期跟踪机制
其他
学校/机构对帮扶工作的支持力度（如资源投入、政策保障）如何？
支持力度非常大
支持力度较大
支持力度一般
支持力度较小
几乎没有支持
请评价帮扶工作过程性记录与档案管理的规范性（1-5星）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否定期收到关于帮扶进展的反馈？
是，定期且详细
是，但不定期或内容简单
偶尔有
几乎没有
完全没有
您认为哪些方面的支持对提升帮扶效果最为关键？（可多选）
更专业的师资培训
更丰富的个性化学习材料
更先进的心理辅导介入
更强的家校合作机制
更科学的评估与调整工具
更多的激励与表彰机制
其他
与接受帮扶前相比，学生（或您自己）的学习习惯是否有改善？
有非常明显的改善
有一定改善
变化不大
没有改善
反而变差了
您对帮扶工作的频率（如每周次数）是否满意？
非常满意，频率合适
比较满意
一般，希望增加
一般，希望减少
不满意，频率不合适
您对每次帮扶的时长是否满意？
非常满意，时长合适
比较满意
一般，希望延长
一般，希望缩短
不满意，时长不合适
请分享一个您认为在帮扶过程中最成功或最让您感动的具体事例（可选）。
您希望通过哪些渠道了解更多关于学困生帮扶的信息或资源？（可多选）
学校/机构官方通知
教师/导师一对一沟通
家长会/专题讲座
线上平台/公众号
纸质宣传材料
其他
对于进一步优化我校/我机构的学困生教育帮扶工作，您最迫切的一条建议是什么？