您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
大学/本科及以上
您所任教的学科领域是？
语文/人文社科类
数学/逻辑思维类
英语/外语类
物理/化学/生物/科学类
信息技术/通用技术类
体育/艺术类
德育/心理健康类
其他
您在过去一年内，参加过的由学校或上级部门组织的正式培训次数大约是？
总体而言，您对过去一年参加的教师培训体系的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向同事推荐您参加过的培训项目？（0-10分，0分表示完全不会推荐，10分表示极有可能推荐）
您认为当前培训内容在哪些方面对您的教学实践帮助最大？【可多选】
学科前沿知识与理论
课堂教学方法与策略（如互动教学、项目式学习）
学生心理发展与班级管理
教育信息技术应用（如智慧课堂、在线教学工具）
教育科研与论文写作
师德师风与职业发展
新课标、新教材解读
其他（请在后文补充）
您认为培训内容的实用性和针对性如何？
非常强，能直接应用于我的课堂
比较强，部分内容有参考价值
一般，理论与实际结合不够紧密
比较弱，内容与我的教学需求脱节
非常弱，基本没有帮助
您最偏好的培训形式是？
线下集中面授（工作坊、讲座）
线上直播课程
线上录播课程（可随时学习）
线上线下混合式研修
校本研修/教研组活动
名师工作室/师徒带教
其他
您对培训讲师的授课水平与专业能力评价如何？
非常优秀，讲解清晰，经验丰富
比较优秀，能较好完成授课
一般，有待提升
不太理想，专业性或表达有所欠缺
培训的时间安排（如时长、时段、频率）是否合理？
非常合理，充分考虑教师工作节奏
基本合理，可以接受
不太合理，有时会与教学冲突
非常不合理，严重增加工作负担
您认为当前培训在组织管理方面存在哪些可以改进的地方？【可多选】
培训通知与信息传达不够及时清晰
报名流程繁琐
培训场地、设备或网络支持不佳
培训后的跟踪、反馈与支持不足
培训成果的认定与激励机制不完善
组织管理良好，暂无改进建议
培训结束后，您是否有机会或平台与同行、专家进行持续的交流研讨？
有，建立了稳定的交流群或平台，互动频繁
有临时交流群，但后续活跃度低
仅在培训期间有交流，结束后联系很少
几乎没有提供后续交流的机会
您认为培训对您个人专业成长（如教学理念、技能、职称晋升）的促进作用如何？（1分表示毫无促进，5分表示促进很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
未来您最希望获得哪些主题或领域的培训？【可多选】
核心素养导向下的课堂教学创新
人工智能（AI）赋能教育教学
学生心理健康教育与危机干预
差异化教学与特殊需要学生支持
跨学科课程设计与实施
教育评价改革与学生发展性评价
教师情绪管理与职业幸福感提升
教育科研方法与成果提炼
其他（请在后文补充）
您认为理想的培训频率是？
每学期1-2次集中培训
每月1次专题研修
根据需求不定期举行
以线上碎片化学习为主，减少集中培训
您是否愿意在培训中承担分享者或实践案例提供者的角色？
非常愿意，乐于分享经验
如果主题契合且准备充分，愿意尝试
更倾向于作为学习者参与
不太愿意
请分享一次令您印象最深刻（无论好坏）的培训经历，并简述原因。
对于完善教师培训体系，您还有哪些具体的意见或建议？（如内容、形式、考核、激励等方面）
您的教龄是？
3年及以下（新手教师）
4-10年（成熟教师）
11-20年（骨干教师）
21年及以上（专家型教师）
您目前的职称是？
未定级
初级教师
中级教师
高级教师
正高级教师/特级教师