在过去一学年中，您所在的学校/班级组织过多少次正式的防诈骗主题教育活动？（如讲座、班会、宣传展等）
您通过哪些渠道了解过防诈骗知识？（可多选）
学校组织的讲座/班会
老师课堂提及
校园宣传栏/海报
学校官方公众号/网站
家庭教育和父母提醒
社交媒体（如微博、抖音、B站）
新闻媒体报道
公安机关宣传
其他
总体而言，您对学校目前开展的防诈骗教育内容的丰富性和全面性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校防诈骗教育的内容是否贴近学生实际生活，容易理解？
非常贴近，很好理解
比较贴近，基本能理解
一般，部分内容有距离感
不太贴近，难以理解
完全不贴近
学校防诈骗教育主要覆盖了哪些诈骗类型？（可多选）
网络游戏交易诈骗
刷单返利诈骗
冒充客服退款诈骗
虚假购物/服务诈骗
冒充熟人/领导诈骗
网络贷款诈骗
杀猪盘（情感投资）诈骗
注销校园贷诈骗
其他
不清楚
您认为学校防诈骗教育的形式是否生动有趣，能吸引您的注意力？
形式非常新颖有趣，印象深刻
形式比较多样，有一定吸引力
形式一般，中规中矩
形式较为枯燥，难以集中注意力
形式单一，效果很差
通过学校的教育，您对识别常见诈骗手法的自信程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果遇到疑似诈骗的情况，您首先会想到向谁求助或咨询？
父母或家人
老师或辅导员
学校保卫处/相关部门
公安机关（110）
同学或朋友
自己上网搜索
不知道该怎么办
您或您身边熟悉的同学、朋友，在过去一年中是否遭遇过（或险些遭遇）电信网络诈骗？
是，本人遭遇过
是，身边同学/朋友遭遇过
听说过，但不熟悉
没有遭遇或听说过
不确定是不是诈骗
您认为当前学生群体最容易在哪些场景下遭遇诈骗？（可多选）
网络购物时
玩网络游戏时
使用社交媒体时
寻找兼职时
进行网络交友时
申请贷款/助学金时
接到自称“官方”的电话/短信时
其他
如果0分代表“完全不会”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向您的学弟学妹或朋友推荐参与您学校的防诈骗教育活动？
您认为学校防诈骗教育最需要加强的方面是？
教育内容的时效性（紧跟新骗局）
教育形式的创新性（如情景剧、互动游戏）
教育频率和覆盖深度
案例的真实性和警示性
应对诈骗的实际操作演练
其他
请分享一次您印象最深刻的防诈骗宣传内容或经历（可以是正面的学习，也可以是负面的教训）：
您希望未来以何种形式接受防诈骗教育？（可多选）
专家/警官进校园讲座
主题班会/小组讨论
线上互动课程/微课
情景模拟/角色扮演
防诈骗知识竞赛
观看警示影片/纪录片
新媒体平台（短视频、漫画）推送
其他
综合来看，您对学校在保护学生免受诈骗方面所做工作的整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于进一步提升学校防诈骗教育的效果，您还有哪些具体的意见或建议？