您的身份是？
学生
学生家长
体育教师/教练
学校管理人员
其他
您对学校体育课程设置的丰富性（如球类、田径、体操、游泳等）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向他人推荐您所在学校/机构的体育素养培养模式？（0-10分，0为完全不愿意，10为非常愿意）
您认为当前体育素养培养主要包含哪些方面？（可多选）
基本运动技能
专项运动技能
健康知识与行为
体育品德与精神
运动安全意识
团队协作能力
其他
您对学校/机构提供的体育设施与器材的充足性和安全性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些途径参与或了解体育素养培养活动？（可多选）
校内体育课
校内体育社团/校队
校外体育培训班
家庭体育活动
社区/公共体育设施
线上体育课程或App
其他
您认为当前的体育评价方式（如考试、达标测试）能有效反映学生的体育素养吗？
您对学生通过体育培养获得的团队协作与沟通能力的提升满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与“智育”（文化课学习）相比，您认为学校/机构在“体育”上投入的资源和精力是否足够？
体育投入远多于智育
体育投入略多于智育
两者投入基本均衡
体育投入略少于智育
体育投入远少于智育
您认为影响学生体育素养培养的主要障碍有哪些？（可多选）
学业压力大，时间不足
体育设施与场地有限
家长重视程度不够
体育课程内容枯燥
专业师资力量不足
缺乏科学的评价体系
其他
您认为体育素养培养对学生的心理健康（如抗压能力、情绪调节）是否有积极影响？
有非常积极的正面影响
有比较积极的影响
影响一般
影响不大
没有影响
您对学校/机构组织的体育竞赛、运动会等活动的频率和质量满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来在体育素养培养中增加或加强哪些内容？（可多选）
新兴/趣味运动项目
运动损伤预防与急救知识
营养与健康饮食指导
体育赛事观赏与礼仪
体育职业生涯规划
户外探险与生存技能
其他
对于提升学生体育素养，您还有哪些具体的意见或建议？