请对本次演练的整体组织安排（如通知、流程、时间安排等）进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对演练前的安全知识/流程培训或讲解的清晰度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次演练的预设情景（如火灾、地震、疏散等）是否贴近校园实际情况？
从0到10分，您有多大意愿向其他学校推荐类似模式的应急演练？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
请对演练过程中指挥人员（如老师、安保人员）的指令清晰度和引导效果进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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请对您在演练过程中的个人参与感和紧张感（模拟真实情境的程度）进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次演练在哪些环节做得比较好？（可多选）
预警信号发布
疏散路线指引
集合点管理
人员清点与汇报
模拟救援/处置
演练总结与点评
其他
您认为本次演练在哪些方面仍有改进空间？（可多选）
演练前的宣传与动员
演练流程的流畅性
疏散通道的畅通性
特殊人群（如行动不便者）的关照
应急物资/设备的展示与使用
演练后的总结与反馈机制
其他
通过本次演练，您对校园安全应急预案和逃生路线的熟悉程度是否有提升？
请对演练结束后，学校进行的总结、点评或知识回顾环节的效果进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您认为定期开展此类应急演练的频率应为？
每学期1-2次
每学年1次
每两年1次
根据实际情况不定期开展
您希望未来增加或加强哪些类型的安全演练？（可多选）
火灾逃生
地震避险
防暴恐袭击
急救知识（如心肺复苏）
食品安全事件
实验室安全
网络与信息安全
其他
如果未来再次举行演练，您是否愿意担任志愿者或引导员等角色？
您对改进未来的校园安全应急演练有哪些具体的意见或建议？