您参与本次督导工作的主要角色是？
省级/市级督导专家
县级督导员
项目学校代表
第三方评估机构人员
其他
您负责督导的项目类型是？
义务教育阶段资助
学前教育资助
普通高中资助
中职教育资助
高等教育资助
其他专项资助
在本次督导周期中，您实地走访或线上督导的学校/单位数量大致是？
请您对本次督导工作的前期准备（如通知、材料下发、行程安排等）进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为督导前提供的背景资料和检查清单是否清晰、实用？
非常清晰实用
比较清晰实用
一般
不太清晰实用
非常不清晰实用
请您对督导过程中，与被督导单位的沟通协调顺畅程度进行评分。（1分表示非常不顺畅，5分表示非常顺畅）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
督导期间，您获取所需数据和文件（如资助名单、财务凭证等）的便捷性如何？
非常便捷，能及时获取
比较便捷，偶尔需要等待
一般，需要多次沟通
不太便捷，获取困难
非常不便捷，基本无法获取
在督导过程中，您认为哪些环节最耗费时间或精力？（可多选）
数据核对与验证
现场访谈与记录
材料整理与归档
撰写督导报告
与被督导方反复沟通
交通与后勤安排
其他
请您对督导使用的工具或系统（如数据平台、评估表格等）的易用性和稳定性进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
督导结束后，您对反馈结果的跟进机制是否满意？
非常满意，有明确闭环
比较满意，有基本反馈
一般，反馈不够及时
不太满意，反馈流于形式
非常不满意，无有效反馈
基于本次整体体验，您有多大意愿向同事推荐参与此类督导工作？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
您认为当前督导体系在哪些方面最需要改进？（可多选）
督导指标的科学性
督导流程的标准化
督导人员的专业培训
信息化工具的支持
督导结果的运用与问责
督导经费与资源保障
减轻被督导单位负担
其他
您认为目前的督导频率（如年度、季度）是否合理？
非常合理
比较合理
一般
频率过高，应减少
频率不足，应增加
请您对本次督导工作对促进资助政策落实和资金规范使用的实际效果进行评分。（1分表示效果甚微，5分表示效果显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提升督导工作的效率和价值，您有什么具体的建议或想法？
如果方便，请留下您认为在督导工作中表现突出或需要特别关注的单位/项目名称（此项选填）：