你最近一次参加的研学旅行活动主题是什么？
历史文化探索
自然生态考察
科技创新实践
红色主题教育
艺术人文体验
其他
本次研学活动的整体组织安排（如行程规划、时间安排等）是否清晰、合理？
非常清晰合理
比较清晰合理
一般
不太清晰合理
非常不清晰合理
请对研学活动出发前的信息通知（如行程表、物品清单、注意事项等）的及时性和准确性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在研学活动过程中，带队老师/辅导员的管理和指导是否到位？
非常到位，能及时解决问题并提供帮助
比较到位，基本能履行职责
一般，管理指导有所欠缺
不太到位，经常找不到老师/辅导员
非常不到位，管理混乱
你认为本次研学活动的安全管理措施（如交通安全、食宿安全、活动安全等）在哪些方面做得比较好？（可多选）
行前安全教育充分
交通工具安排安全可靠
住宿环境安全有保障
活动场地及设施安全检查到位
紧急预案完备，处理及时
全程有医护人员或急救药箱
其他
请具体描述一次在研学过程中，你感受到的关于安全管理的细节（无论好坏）。
研学活动中的餐饮安排（如卫生、口味、营养搭配等）是否符合你的预期？
远超预期，非常满意
符合预期，比较满意
基本符合预期，尚可接受
低于预期，不太满意
远低于预期，非常不满意
研学活动中的住宿条件（如卫生、舒适度、便利性等）是否令你满意？
研学活动中的学习内容与行程安排是否匹配，且具有深度和启发性？
高度匹配，内容深刻，启发性强
基本匹配，有一定深度
匹配度一般，内容较为浅显
不太匹配，内容枯燥
完全不匹配，流于形式
在本次研学活动中，你最大的收获是什么？（可多选）
增长了特定领域的知识
锻炼了实践动手能力
提升了团队协作与沟通能力
培养了独立自主的生活能力
开阔了眼界，激发了学习兴趣
加深了对社会的了解
收获了友谊和快乐
其他
你有多大可能性向你的同学或朋友推荐参加类似的研学旅行活动？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
你认为研学活动中的师生互动和同学间协作氛围如何？
氛围非常融洽，互动积极
氛围比较融洽，互动良好
氛围一般，互动不多
氛围有些沉闷，互动较少
氛围较差，缺乏互动
你认为本次研学活动的哪些环节可以进一步优化或改进？（可多选）
行前准备与通知
行程时间安排
学习内容的深度与形式
食宿条件
交通安排
安全管理
带队老师/辅导员的管理水平
团队活动与互动设计
其他
活动结束后，是否有相关的成果展示、总结分享或后续学习指导？
有，且组织得很好，让我很有收获
有，但形式较为简单
没有明确的安排
不清楚
如果请你为下一次研学旅行活动提一个具体的建议，你会建议增加或改进什么内容？
通过本次研学，你对学校组织此类实践活动的态度有何变化？
更加支持和期待
保持支持态度
没有明显变化
变得不太支持
更加不支持
请对本次研学旅行活动的整体满意度进行评分（1-10分，1分表示非常不满意，10分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与传统的课堂学习相比，你认为研学旅行这种学习形式对你的帮助更大吗？
帮助非常大，是不可替代的学习方式
帮助比较大，是课堂学习的有益补充
帮助一般，各有优劣
帮助不大，更喜欢课堂学习
没有帮助
你希望通过研学旅行活动主要提升自己哪些方面的能力或素养？（可多选）
学科知识应用能力
批判性思维与解决问题能力
创新与实践能力
沟通表达与团队协作能力
社会责任感与公民意识
自主管理与生活能力
文化理解与审美素养
其他
如果未来有更多主题的研学活动，你的参与意愿如何？
非常愿意，会积极报名
比较愿意，视主题而定
一般，可能会参加
不太愿意
完全不愿意
你认为本次研学活动的费用（如已支付）与所获得的价值体验是否匹配？
物超所值
基本匹配，物有所值
勉强匹配
不太匹配，性价比不高
完全不匹配，感觉不值
你通常通过哪些渠道了解或决定是否参加研学活动？（可多选）
学校统一组织通知
老师或辅导员推荐
同学或朋友介绍
家长决定
通过宣传海报/手册
关注相关机构公众号/网站
其他
对于研学旅行中的“学”与“游”，你理想中的平衡比例或结合方式应该是怎样的？