您与接受肢体康复服务学生的关系是？
学生家长/监护人
学校教师/班主任
康复治疗师/特教老师
学校行政管理人员
其他
请为康复服务人员的服务态度（耐心、亲和力、沟通）打分。（1-5分，1分为最差，5分为最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的康复服务主要在哪方面对学生有帮助？（可多选）
肌肉力量与耐力提升
关节活动度改善
平衡与协调能力
日常生活活动能力（如行走、抓握）
心理与情绪支持
社交互动能力
感觉统合能力
其他
康复训练的环境（场地、设施、安全性）是否令您满意？
康复机构与学校/家庭之间的沟通是否及时、顺畅？
非常及时顺畅
比较及时顺畅
一般
沟通较少
几乎没有沟通
康复效果的评估与反馈是否清晰、定期？
非常清晰定期
比较清晰定期
一般
不太清晰
几乎没有反馈
您认为康复服务对学生在校学习的融入度提升效果如何？
效果非常显著
效果比较显著
效果一般
效果不太明显
没有效果
您认为目前康复服务最需要改进的方面是？（可多选）
增加服务时长/频率
提升治疗师专业水平
改善硬件设施与环境
加强家校/校康沟通
提供更多心理支持
降低服务费用
增加个性化训练内容
其他
综合考虑价格与服务质量，您认为康复服务的性价比如何？
性价比很高
性价比尚可
性价比一般
性价比偏低
性价比很低
您有多大意愿向其他有类似需求的学生家庭推荐本康复服务？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
请分享一次令您印象深刻的康复服务经历（正面或负面均可），或提出您最具体的改进建议。
您对康复服务为学生未来生活带来的长期积极影响的信心程度？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心
如果方便，请留下您的联系方式（电话/邮箱），以便我们就改进措施与您进一步沟通。（选填）