您参与/了解本次校园读书节的整体程度如何？
全程深度参与
参与了部分活动
略有了解
仅知道有此事
完全不了解
请对本次读书节的整体组织工作（如宣传、流程安排、场地布置等）进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向其他学校推荐本次读书节的活动模式？（0-10分，0分表示完全不会推荐，10分表示非常愿意推荐）
您参与了或关注了读书节的哪些活动？（可多选）
开幕式/闭幕式
图书漂流/交换
名家讲座/作家见面会
读书分享会/朗诵比赛
主题书展/好书推荐
创意书签/手抄报制作
阅读打卡挑战
亲子共读活动
其他（请在后文注明）
未参与/不关注
请对您所参与/关注的主要活动的趣味性与吸引力进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您所参与/关注的主要活动的知识性与启发性进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本次读书节的活动时长安排是否合理？
非常合理，恰到好处
比较合理
一般
部分活动时间过长或过短
非常不合理
本次读书节的宣传渠道和力度是否足够让您提前知晓并了解活动？
宣传非常充分，信息清晰
宣传比较充分
宣传一般
宣传不足，很多活动是临时才知道
几乎没有看到宣传
您认为本次读书节在哪些方面做得比较好？（可多选）
激发了阅读兴趣
营造了校园书香氛围
活动形式丰富多样
组织有序，流程顺畅
提供了优质的图书资源
促进了师生/亲子交流
其他（请在后文注明）
您认为本次读书节在哪些方面有待改进？（可多选）
活动形式创新性不足
活动时间与日常学习/工作冲突
宣传覆盖面和深度不够
学生/家长的参与度不高
活动内容与不同学段需求匹配度不够
场地、设备等后勤保障不足
活动后的延续性不强
其他（请在后文注明）
与往年的读书节（或其他类似活动）相比，您认为本次活动的水平如何？
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
有明显下降
首次参与，无法比较
本次读书节是否提升了您（或您的孩子）的阅读意愿或阅读习惯？（1-5分，1分表示完全没有，5分表示提升非常明显）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来的读书节能增加哪些类型的活动？（可多选）
戏剧表演/课本剧
数字阅读/电子书体验
与社区/公共图书馆联动
阅读与学科知识结合的竞赛
邀请更多领域的嘉宾（如科学家、艺术家）
设立长期性的阅读挑战或奖励机制
增加更多互动体验环节（如沉浸式阅读）
其他（请在后文注明）
您认为举办此类校园读书节的频率多久一次比较合适？
每学期一次
每学年一次
每两年一次
不定期，根据主题需要举办
不需要固定举办
对于未来校园读书节的举办，您还有哪些具体的建议或期待？
您是否愿意在未来的读书节活动中担任志愿者或分享者？
（选填）如果您有具体的改进建议或想分享的故事，欢迎在此详细说明。