您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
大学及以上
您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您认为自己对“备好每一堂课”的责任心程度如何？(1分表示非常低，5分表示非常高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为自己对“批改学生作业并及时反馈”的责任心程度如何？(1分表示非常低，5分表示非常高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为自己对“关注每一位学生的学习状态与进步”的责任心程度如何？(1分表示非常低，5分表示非常高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为自己对“与家长保持有效沟通”的责任心程度如何？(1分表示非常低，5分表示非常高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您有多大意愿向同行推荐您目前的工作单位？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为哪些因素是提升教师教学责任心的关键？（请选择最重要的3项）
学校的激励机制与认可
清晰合理的教学工作量
良好的师生关系
同事间的团队协作氛围
持续的专业发展与培训机会
家长的理解与支持
教育主管部门的政策支持
教师个人的职业理想与信念
合理的薪酬待遇
社会对教师职业的尊重
您认为当前学校/机构在评价教师责任心方面做得如何？
非常科学全面，能有效激励教师
比较合理，但仍有改进空间
一般，流于形式
不太合理，未能反映真实情况
非常不合理，打击教师积极性
在您的工作中，哪些事务最可能分散您的教学精力？（可多选）
过多的行政事务与会议
各类检查、评比与材料准备
处理学生纪律与心理问题
应对家长的非教学诉求
自身家庭与生活压力
其他
您认为学校/机构提供的教学资源（如教材、设备、实验室等）对您履行教学责任的支撑程度如何？(1分表示非常不足，5分表示非常充足)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您在工作中感到疲惫或压力大时，通常如何应对？
积极调整，寻求同事或领导帮助
自我调节，如运动、休息
暂时降低工作标准，过后补上
感到无力，但勉强维持
其他
您认为同事间的教学研讨与互助氛围对提升个人责任心有多大帮助？(1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为社会舆论环境对教师履行教学责任心的影响是？
非常积极，增强了职业荣誉感
比较积极
中性，没有明显影响
比较消极，带来了额外压力
非常消极，挫伤了工作热情
请分享一个您亲身经历的、能体现“教学责任心”的具体事例或瞬间。（选填）
您希望学校或教育管理部门在哪些方面提供更多支持，以帮助您更好地履行教学责任？（可多选）
减轻非教学负担
提供更系统的专业培训
改善教学硬件设施
建立更科学的评价与激励机制
加强心理健康支持
营造更尊师重教的校园文化
其他
综合考虑所有因素，您对自己目前履行教学责任心的整体满意度如何？(1分表示非常不满意，5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与三年前相比，您感觉自身的教学责任心总体变化趋势是？
对于如何更好地激发和保障教师的教学责任心，您还有哪些具体的意见或建议？