您的教龄是？
1年及以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
您认为，目前您所在班级的学生课堂纪律总体如何？
非常好，学生高度自律
良好，偶尔需要提醒
一般，需要经常维持
较差，纪律问题影响教学
非常差，难以有效组织
请对您目前课堂组织的流畅度（如环节衔接、时间把控）进行评分。（1分表示非常不流畅，5分表示非常流畅）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在课堂组织过程中，您最常遇到的挑战是什么？（可多选）
学生注意力不集中
课堂时间难以把控
教学资源（如设备、材料）不足或使用不便
个别学生行为问题干扰
大班额难以兼顾所有学生
教学环节设计或转换不顺畅
其他
您通常采用哪种主要的课堂管理模式？
权威型（明确规则，严格执行）
民主型（与学生共同制定规则）
合作型（强调小组协作与互相监督）
自由型（给予学生较大自主空间）
混合型，视情况而定
您认为学校或教研组在课堂组织方面提供的培训与支持力度如何？（1分表示非常不足，5分表示非常充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
为了提升课堂组织效果，您最希望获得哪些方面的支持或资源？（可多选）
更系统的课堂管理策略培训
更多样化的教学辅助工具或软件
心理健康或学生行为指导支持
减少班级学生人数
改善教室物理环境（如布局、设备）
观摩优秀教师课堂的机会
其他
如果0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”，您有多大可能向同事推荐您目前使用的课堂组织方法或策略？
您是否经常在课后反思并调整自己的课堂组织方式？
是的，每节课后都会
经常，每周数次
偶尔，每月几次
很少，每学期几次
几乎不
您认为哪些因素最有助于营造积极、有序的课堂氛围？（可多选）
清晰、一致的课堂规则
教师与学生的良好关系
有趣且具有挑战性的教学内容
及时、公平的反馈与激励
学生的参与感和归属感
教室环境的舒适与安全
其他
您觉得信息技术（如互动白板、在线平台）对您的课堂组织帮助大吗？
帮助非常大，不可或缺
有一定帮助
帮助一般
帮助不大，甚至有时造成干扰
基本不使用
请分享一个您近期在课堂组织中遇到的、并成功解决的具体案例或小技巧。
总体而言，您对自己目前的课堂组织能力满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与上学期（或学年）相比，您感觉本学期的课堂组织难度有何变化？
明显变容易了
略有变容易
基本没变化
略有变困难
明显变困难了
当课堂出现突发状况（如学生冲突、设备故障）时，您通常如何应对？（可多选）
立即暂停教学，处理状况
利用既定规则或程序处理
寻求其他教师或管理人员的帮助
引导学生共同解决问题
暂时搁置，课后处理
其他
您认为家长配合度对您的课堂组织效果影响大吗？
影响非常大
影响较大
有一定影响
影响不大
几乎没有影响
对于提升教育行业整体的课堂组织水平，您有什么宏观的建议或期望？
您是否愿意在未来参与关于课堂组织方法的同行交流或工作坊？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
完全不愿意
请评价您所在学校对教师课堂组织工作的重视程度。（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★