您所在的学校或机构是否为您提供过正式的学习目标指导服务？
是，非常系统和正式
是，但比较零散
否，几乎没有
不确定
总体而言，您对学校/机构提供的学习目标指导服务满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过什么渠道获得学习目标指导？
班主任/辅导员
学科老师
专门的学业规划老师/导师
学长学姐分享
学校组织的讲座/工作坊
线上资源/平台
其他
您接受过的学习目标指导主要包括哪些内容？（可多选）
长期学业规划（如升学、选专业）
短期学习目标设定（如学期、月度目标）
学习方法与策略指导
时间管理与效率提升
心理调适与动力激发
职业探索与规划
其他
指导老师/顾问的专业度和负责程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为指导的频率（如每学期、每月一次）是否足够？
非常足够，甚至过多
比较合适
一般，偶尔需要
远远不够
几乎没有
指导内容的个性化程度如何？是否贴合您的个人情况和需求？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学习目标指导对您产生了哪些积极影响？（可多选）
学习方向更明确
学习动力更强
学习方法更高效
时间安排更合理
对未来的规划更清晰
缓解了学业焦虑
暂时没有明显影响
其他
在设定目标后，是否有后续的跟进与调整机制？
有，定期回顾并调整
有，但很少回顾
没有，设定后基本不再过问
不清楚
指导过程中，老师/顾问与您的沟通和互动体验如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于接受哪种形式的指导？
一对一单独面谈
小组讨论/工作坊
线上课程/讲座
提供书面材料自学
都可以，看具体内容
您认为当前的学习目标指导在哪些方面有待改进？（可多选）
增加指导频率和深度
提升指导老师的专业能力
提供更个性化的方案
加强目标设定后的跟进
丰富指导的形式和内容
增加实践和案例分享
其他
从0到10分，您有多大可能向同学推荐您所在学校/机构的这项学习目标指导服务？
对于如何更好地帮助学生设定和达成学习目标，您有什么具体的建议或期望？
您所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一/七年级
初二/八年级
初三/九年级
高一
高二
高三
大学一年级
大学二年级
大学三年级
大学四年级
研究生