您最近一次在校园医务室进行体检或获取体检报告是在？
您获取体检报告的主要渠道是？
医务室现场领取
学校统一发放（如班级/年级）
线上平台（如学校APP/网站）
其他
您是否曾向校园医务室人员咨询或寻求过体检报告的解读服务？
是，主动咨询过
否，但医务室人员主动提供过解读
否，从未寻求或获得过解读
请您对体检报告本身的清晰度、易读性进行评分（1分表示非常不清晰，5分表示非常清晰）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为体检报告中，哪些部分最难理解？（可多选）
医学术语/指标名称
检测数值的含义
结论与建议
图表/趋势图
全部清晰易懂
请您对医务室人员解读报告时的态度（如耐心、亲切）进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对医务室人员解读报告的专业性（如解释准确、能解答疑问）进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
医务室人员通常采用哪种方式为您解读报告？
面对面口头解释
提供书面说明/注释
电话或线上沟通
未提供解读
您认为解读服务在帮助您理解自身健康状况方面的作用如何？
非常有帮助，消除了我的疑虑
有一定帮助，但仍有疑问
帮助不大，信息有限
没有帮助
在解读后，您是否清楚后续需要采取的健康行动（如复查、调整生活习惯等）？
您认为医务室在提供报告解读服务时，最大的优势是什么？
方便快捷，就在校内
服务免费
人员熟悉校园环境
沟通亲切，易于接近
其他
您认为目前报告解读服务最需要改进的方面是？
解读的及时性（拿到报告后能尽快获得解读）
解读的深度和详细程度
医务室人员的专业知识和沟通能力
解读方式的多样性（如增加图文、视频等）
服务宣传与可及性（让更多人知道有这项服务）
您希望未来校园医务室通过哪些方式提供或加强报告解读服务？（可多选）
定期举办小型健康讲座/咨询会
提供线上图文/视频解读指南
设立固定的“报告解读咨询日”
提供一对一的深度咨询预约
在报告中附上更详细的通俗化注释
其他
如果医务室提供线上报告查询与智能初步解读功能，您会愿意使用吗？
非常愿意
视功能易用性而定
更倾向于线下人工解读
不愿意
对于校园医务室的体检及报告解读服务，您还有什么具体的意见或建议？（如隐私保护、反馈渠道等）
总体而言，您对校园医务室体检报告解读服务的整体满意度如何？
您有多大意愿向同学/同事推荐本校医务室的体检报告解读服务？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）